运动:小兔采蘑菇
一、活动目标:
1、练习双脚向前行进跳,锻炼幼儿的下肢力量。
2、培养幼儿听信号做动作的习惯与互助友爱的品质。
二、重点和难点
1、练习双脚行进跳。
2、听信号迅速做动作
3、培养幼儿团结互助的精神
三、材料和环境创设
1、大树6棵、高低不同的平衡木4座。
2、3种颜色的蘑菇60只、彩圈20个、兔妈妈头饰一只、录音机、磁带。
四、设计思路:
因为班中正在开展“小兔乖乖”的主题,孩子们对小兔子充满了浓厚的兴趣,他们每天都去自然角观察、还模仿着小兔的各种动作。针对这种现象,结合小班孩子身心发展的特点,我觉得让孩子来学做小兔,在游戏的过程中增加对小兔的认识,同时又可以发展孩子的向前行进跳的能力,锻炼他们的下肢力量,在活动中还可以适时地培养孩子的协作意识,让他们学会关心、学会合作,使自己的身心得到健康和谐的发展,这也正是新《纲要》提出的培养目标。
五、活动流程
扮演角色——向前行进跳——小兔采蘑菇——小兔找山洞——小兔跳舞——小兔回家
(一)、扮演角色,活动身体
1、孩子们!老师和你们一起做游戏。你们看,这是谁呀?(出示兔妈妈头饰)我做兔妈妈,你们做谁呀?
2、我们小兔听着音乐,活动下身体吧!
今天天气真正好,小兔小兔起得早,跟着妈妈做早操,要把身体锻炼好!
点点头、点点头,弯弯腰、弯弯腰,踢踢腿、踢踢腿,蹦蹦跳、蹦蹦跳,一二一二往前跳,我是快乐的兔宝宝。
(二)、向前行进跳
1、兔妈妈:春天到了,树林了长出了许多大大的蘑菇,我们去把它们采回家吧!
2、幼儿跟着兔妈妈向前行进跳。
3、途中,(1)提醒小兔双脚往前跳;(2)指导小兔跨过小河(3)过小桥的时候要求小兔子们两臂侧平,保持平衡。
(三)小兔采蘑菇
1、提醒小兔树林里藏着大灰狼,要注意妈妈的信号。
2、出示双响筒:(1)使劲地快敲许多下,马上悄悄躲起来(可整合方位)
(2)、慢慢地一下一下敲,可以继续出来采蘑菇。
3、鼓励幼儿互相帮助、协调,尽快躲好。
(四)、小兔找山洞