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本周 工作 要求 |
主题：勇敢的我（二） 1、本周继续开展“勇敢的我”的主题活动。通过儿歌、故事，让幼儿了解小主人公们战胜胆怯、勇于认识错误、改正错误的心理过程，在有意设计的情境中锻炼胆量，在游戏活动中抵御寒冷，激发幼儿成为“勇敢者”的自豪感。 2、鼓励幼儿积极参加户外游戏活动，并利用掌握的御寒知识保护好自己。 3、教育幼儿勇于面对困难，遇事开动脑筋，不哭鼻子。 |
环境创设 |
鼓励幼儿可以画出自己在生活中表现勇敢精神的事布置“勇敢的我”的主题。 | ||||
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家园联系 |
1、 能利用双休日一家人去户外游玩或爬山，有意识地帮助幼儿克服害怕心理，勇敢面对困难。 2、 要注重鼓励，帮助幼儿树立面对困难、克服困难的勇气和信心。 | ||||||
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日期 内内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
日常生活 | |
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晨间 活动 |
来园 |
1、来园：结合课题继续引导幼儿观察“气球的力量”，并能尝试利用打气泵自己打气。2、观察：观察班级里遇到困难勇敢面对的同伴，引导幼儿向其学习。3、个别教育：教育史瀚文、许桓哲、卢昭朝等幼儿遇到困难勇敢面对，想办法解决，不哭鼻子。4、谈话：（1）我会动脑筋（2）勇敢的我 |
1、盥洗入厕：鼓励学会塞衣裤的幼儿自己塞衣裤，不会的幼儿学塞前面的衣物，并提醒幼儿只塞棉毛衫，个别棉毛衫短的幼儿可以多塞一件衣服，防止肚子露在外面。 2、午餐点心：提醒幼儿喝汤时能双手捧起碗，凑着喝，小心不弄洒。 3、午睡：提醒个别幼儿不在被内玩耍。 4、晨锻：鼓励幼儿不怕寒冷，用正确有力的动作做操。 5、离园：提醒幼儿不玩走廊内他班物品。 6、其他：提醒幼儿多喝水，不舔嘴唇，注意使用润唇膏保护嘴唇。 | ||||
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体锻 |
升旗仪式 |
集体游戏：大型玩具 （综合） |
集体游戏：二四变一变（队列） |
集体游戏：勇敢者的游戏（跳） |
集体游戏：推小车 （跑、协调） | ||
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分散游戏：重点指导幼儿玩尾巴，要求能用多种方法玩。（如：追逐、平衡、障碍跳等） | |||||||
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教 学 活 动 |
1、语言：（儿歌）不怕冷的大衣 2、户外活动：玩“雪球” |
1、科学：天冷别冻着 2、音乐：（打击乐）加油干（一） |
1、健康：有些东西不能玩（分组教学） 2、美术：（绘画）穿雨衣的人（分组教学） |
1、社会：寒风中的人 2、生成活动 |
1、科发室：万花筒 2、音乐：（打击乐）加油干（二） | ||
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游 戏 活 动 |
上午 |
感统室：小推车 |
游戏：比一比赛一赛 |
玩 沙 |
劳动：整理小柜子 |
娱乐游戏：动画片 | |
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下午 |
创游谈话（一） |
创游谈话（二） |
室内游戏：故事大王 |
1、户外活动：听信号跑 2、图书室 |
整理创游材料 | ||