孩子有着好奇、探索、对未知充满想象力的天性，他们喜欢重复地作一件事情来学习和理解事物。如同一个故事，总是会不厌其烦重复地听，或是把东西扔了捡，捡了扔，并且还乐此不疲，可却边累地大人受累。若是到了一个新环境，或是学会了一个新词，会不断反复地问关于新事物的问题，这样地不间断重复还会让家长产生一种错觉，是不是自已解释地不够好，讲得不明白。

教育机构幼儿教育专育专家表示，孩子从出生开始就会重复了，重复也是孩子学习的一种重要方法。在孩子的眼里，世界上的所有东西都是全新的，当孩子盯着一个东西看时，这就是一种重复的表现。婴儿期的宝宝感到不安或是饿了时就会吮自已的手指，到三四个月时，会抓东西了，他就会抓了放，放了抓，从而来感受这个物品，感受手的力量。当成长到六个月时，孩子能发现更多的事物时，如球是滚动的，在孩子的眼里这种滚动是特别的，他就会常常扔球让球滚动来观察。当孩子成长到幼儿期时会特别地喜欢爬楼梯，这是因为他们发现这与平常的走路方式不一样。会特别的想尝试又上又下的感觉。再大一些时，会问令自已疑惑的问题了，会听故事了，他就会不断地让你给他念产，给他解释问题，有些深奥的问题也许过了好多年后孩子还是会问求解，这些都是孩子在理解事物和记忆的方法。

而对孩子无休止的重复，父母会以为自已已经讲了几遍，怎么还不会，就会怀疑孩子的理解务。也许你的表达可能真的没能让孩子明白，孩子若是没有理解，再继续追问也是正常的。孩子是敏感的也是聪明的，他也会利用重复来试探家人是否无条件地接纳自已，同时也在感受自己与父母之间的连接。