教学目标：
1.能正确、流利、有感情地朗读课文。
2.学会本课生字及由之组成的词语，能结合课文内容说说自己对“功夫不负有心人”和“有眼不识泰山”的理解。
3.继续练习给课文分段，说说段落大意，在此基础上说说课文的主要内容。
4.理解课文内容，感悟徐悲鸿勤学苦练的精神，并以他为榜样，刻苦学习，长大为祖国争光。
教学重点：
学会本课生字及由之组成的词语，能结合课文内容说说自己对“功夫不负有心人”和“有眼不识泰山”的理解。
教学难点：
理解课文内容，感悟徐悲鸿勤学苦练的精神，并以他为榜样，刻苦学习，长大为祖国争光。
教具准备： 课件
教学时间：2课时
课前分析：
读懂徐悲鸿怎样“励志学画”，感悟徐悲鸿勤学苦练的精神，是学习本课的重点。
教学内容
第一课时
教学目标：
1.能正确、流利地朗读课文。
2.学习本课生字及由之组成的词语，能正确默写。
教学重点：能正确、流利地朗读课文
教学难点：学习本课生字及由之组成的词语，能正确默写。
教具准备： 课件
教学设计：
一、导入
今天，我们来学习第7课，拿出手跟老师一起写课题（徐悲鸿励志学画），齐读课题。
徐悲鸿，认识吗？打开补充习题23页，自己读一读小资料。
这儿的励志指(立下志向)，连起来课题的意思就是（徐悲鸿立下志向，努力学画）。读了课题，你有什么疑问吗？归纳整理学生的问题（徐为什么励志学画？怎样励志学画的？结果如何？）
答案就在文中，学了课文就知道了。请看这节课的学习目标。
二、出示学习目标：
1.能正确、流利地朗读课文。
2.学习本课生字及由之组成的词语，能正确默写。
3.继续练习给课文分段，归纳段落大意，在此基础上说说课文的主要内容。
三、检查学生课前预习情况
1．出示生字词：
绘画 嫉妒 礼貌 激怒 励志 疲倦
陈列 临摹 优异 承认 震惊 错误
2.指名读，即时纠正字音
3.理解“嫉妒”和“震惊”
嫉妒什么意思，文中哪句话看出有些人嫉妒徐悲鸿的才能？