学语文是为了用语文，生活中处处有语文。《语文乐园三》中的读读，让学生认识数字的大写，就是把语文学习与学生生活联系起来，让学生体会到，语文学习在生活中无处不有。教学时，我先拿出一首小诗让学生自己进行对比，发现汉字的特点，小组间互相交流，并鼓励学生在生活中寻找、发现。

在认一认读一读中让学生积累描写自然景观的四字词语，首先让学生回忆学过的课文，看看街垒另外哪些好词佳句在让学生想象读词，就可以与课文相衔接，这样，学生在一定的语境中学习。