一 教学内容
B Look, read and learn; C Ask and answer; D Work in pairs
二 教学目标
1 能听懂、会说、会读和会拼写单词和词组：half,past, a quarter, on duty, a face, wash, brush
2 能听懂、会说和会读日常交际用语及句型：What time is it? It’s time for …. I want to…. Do you want to …?
三 教学重点和难点
对于时间的正确说法及写法。
四 课前准备
教具准备：录音机，磁带和一只钟。
五 教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
A
Free talk
Who’s on duty today? (用中文解释一下)
Are we all here?
What lessons do you have in the morning?
What subject do you like?
I am.
Yes, we are./ No, … is not here.
We have ….
I like ….
B
Presentation and practise
1 Teach: on duty
2 What’s the time now?
Yes, it’s …(用今天所要学得新的表达时间方法说一下)
3（出示一只钟）7：05
What time is it ?
It’s five past seven.
Teach: What time is it? Past
出示：3：10 、4：02、6：15
4 （6：15） It’s a quarter past six.
Teach: a quarter
出示：8:15 3:15 5:18 4:30
5 (4:30) It’s half past four.
出示：1:30 8:30 5:35
5 (5:35)It’s twenty-five to six.
讲解规则及规律。
出示: 9:49 11:50 12: 58
6 (10:45) It’s a quarter to eleven.
出示：12:45 6:45 8:45
齐读
It’s ….
跟读，齐读。
学生同桌操练
跟读、齐读。
同桌操练
跟读、齐读。
同桌操练
跟读、齐读。
同桌操练
跟读、齐读。
同桌操练
C
Drill
（出示时间并让学生说出该时间该干什么了）
6:10 , 6:30 , 6:50 , 7:10 , 8:00 , 11:30, 2:45 , 4:50 , 6:00, 7:15, 8:48