[学生]: Y点在X点的东北方向，X点在Z点西南方向。
[过渡]: 在有指向标的地图上，方向的判断注意：指向标指向北方。
读中山一中平面图，判断教学楼、饭堂、办公楼的相对位置。
[教师]: 有的地图，既没有经纬网，也没有指向标，怎么判断方向呢？（教师要启发学生联系以前学过的地理知识。）[学生]:通常是"上北下南，左西右东。"[教师]: 阅读课本图1.25某地区平面图，完成课本练习：
①科技园在学校的什么方向？农业实验区在科技园的什么方向？学校在车站的什么方向？
②农业实验区与学校的直线距离大约是多少米？
③沿公路从学校到科技园区，大约有多少米？
[学生]: 科技园在学校东南方向；农业实验区在科技园的正南方向；学校在车站的正北方向。
[教师]: 当一个人站在南极点上，他的前后左右各是什么方向呢？站在北极点上，他的前后左右各是什么方向呢？
野外旅行或考察，有时会迷路，需要确定方向，假若你没带指南针，在北半球如何确定方向呢？各小组同学合作交流，看哪个小组想的点子多？
[学生]: （1）在晴天的夜晚，可以用北极星确定方向；（2）在白天利用太阳确定方向；（3）白天观察树木确定方向；（4）利用房屋确定方向。
[教师]: 同学们，想的点子还真不少。大家知道，地图上的地面景物是用不同符号表示的，除了符号还有一些文字和数字注记，这些都是地图的语言，是一种特殊的语言。因此，要利用好地图，必须熟悉地图的语言--图例。
[教师]:请同学们看图1.24一些常用的图例，请你自己想办法，如何尽快记住一些重要的图例？（分组讨论，相互交流记忆的方法。）[学生]: 动手画一画一些常用图例。
将常用的图例画在黑板，同学抢答，由学生评价。
[小结]: 地图是日常生活、生产，以及学习地理中所必需的重要工具。地图有三个基本要素就是比例尺、方向、图例和注记，假若你学会了在地图上辨别方向、量算距离、识图例和注记，也就初步学会使用地图了。