一、活动目标
1、使学生明白，保护环境是人类共同的责任。
2.引导学生从生活的细微处入手开展环保活动。
3、教育儿童人人争当环保小卫士，从小培养儿童的环保意识和责任感。
4、通过小组活动，使儿童学会分享共同的劳动成果，学会相互合作。
二、活动准备
1.教师准备课件、硬纸片、胶水、剪刀、一张大白纸。
2、孩子们利用课余时间商量好开展保护环境的活动，并带相应的工具。材料。
3、部分教师参与。
三、活动过程
第一课时
一、谈话导入
师：保护环境是所有公民的义务！让我们用自己的行动来唤醒家乡的人们，共同携手，创建美好家园吧！为了唤醒家乡的人们，我们该怎样做了？
生：可以做些宣传标语
生：可以设计些广告语，在校园或者在社区张贴。
生：还可以画些宣传画。
……
师：同学们的建议都非常的棒，你们看这就是倩如和晓桐同学制作的环保宣传卡。
二、环保宣传卡
1.出示多张环保宣传样卡。
师：你们看这些环保宣传卡怎么样？
生：不但漂亮还很简洁、醒目
生：语句通顺，朗朗上口易记
师：请同学把卡片上的话读出来
生：拯救地球、从生活中细节做起
生：幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天
生：追求绿色时尚、走向绿色文明
生：建设生态文化、塑造生态文明
生：让我们亲近绿色，一路同行！
生：用我们的心来关爱大自然吧！
生：只有一个地球、人类应该同舟共济
生：人类善待自然、就是善待自己
生：热爱大自然、保护大自然
2.引导学生读宣传卡上的话，并对卡片的内容作出评价。
师：你们觉得卡片上的内容怎样？
生：简洁
生：鲜明
生：能唤起大家环保的意识
生：有创意
3.分组制作宣传卡。
师：那你们看了他们俩制作的宣传卡片，你们想不想也自己动手来制作，也为环保出份力。
生：想
师：那好，同学们先分成四个小组，每组在组长的带领下商量制作宣传卡的步骤与方法。（每小组派组长上台发言）
师：刚才每小组的组长都讲得不错，同学们都能注意从环保的角度来设计，能利用废纸或者再生纸来制作，并在图案、文字、形状等方面都想得非常的周详。