班级 姓名
一、我会写：看拼音写词语。
二、我会填：在括号里填上表示数字的词语，使成语完整。
（ ）战（ ）胜 （ ）面楚歌 决胜（ ）里
以防（ ）（ ） （ ）言（ ）语 （ ）颜（ ）色
（ ）牛（ ）毛 （ ）虑（ ）失 （ ）方（ ）计
三、我会选：把正确的序号填在括号里。
1．①蝙 ②编
（ ）蝠 （ ）写 （ ）辑
2．①揭 ②渴
口（ ） （ ）开
3．①削 ②消 ③俏 ④销
（ ）息 剥（ ） （ ）丽 （ ）售 （ ）灭
四、我会答：读句子，说说它们都运用了什么修辞方法？
1．风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。 （ ）
2．小鸟站在枝间鸣叫。 （ ）
3．风筝花花绿绿，各式各样，有“鹦鹉”，有“仙鹤”，有“蜈蚣”……可没有“蜻蜓”。（ ）
4．远离故乡，每逢中秋佳节，我能不想念亲人吗？ （ ）
五、我会模仿：照样子，写出词的重叠形式。
观察（观察观察）
准备（ ） 调查（ ） 思考（ ）
讨论（ ） 帮助（ ） 收拾（ ）
六、阅读直通车。
丑菊
这是件有趣的事。我去年种了株丑菊，天天盼着它快开花，因为我倒要看看享有如此恶名的花儿究竟是怎样的。可是，事与愿违，它偏偏跟我过不去，懒洋洋地睡大觉，连花的影子都没有，我气得真想把它拔了，但没舍得。
今年“五一”节，沉睡了一年的花儿忽然打了苞，我高兴极了，真庆幸没把它扔了。起初，底狭头宽的绿叶芯中夹了一个绿色的小球，非常小，只有绿豆那么大。长了几天，花苞就透出一点黄色，这时，已有黄豆大小。再耐心等些天，花儿终于开了，颜色金黄金黄的，几十个花瓣摆了三四层，虽只有铜钱大小，但这就更显出它的娇小、美丽。
我最欣赏的是，到了夜晚，几层花瓣儿便像是收伞似的自动收拢。白天，花瓣儿又像伞似的张开，而且花面一直迎着太阳，跟着太阳转，显得非常恭敬。难怪它还有土名叫“状元伞”“假葵花”呢！
是谁给它起名叫“丑菊”的呢？这我不知道，但我觉得那人太不公平了，丑菊非但不丑，而且非常美丽、可爱。由此我想，人间事物中，不少东西往往名实并不完全相符，我们实际工作中，处理问题不但要知其名，更要究其实。
1．用“_____”画出丑菊的生长过程。
2．结合词义，在短文中找出相应的词语填在括号中。
（1）事情的发展与主观愿望相反。（ ）
（2）对尊长或宾客严肃有礼。（ ）
3．为什么说丑菊不丑？你从中体会到了什么？
七、小作家天地。
我们生活在一个和平的国度，人与人之间和睦相处，生活中人们都互相关心，互相帮助。找一找你生活中这样的例子，记录下来。
参考答案：
一、我会写。
沉寂 埋伏 凝神 烧毁 维护 牺牲 沉浸 深情 凯旋 凝固 贡献 罪恶
二、我会填。
百 百；四；千；万 一；千 万；五 六；九 一；千 一；千 百
三、我会选。
1．① ② ②
2．② ①
3．② ① ③ ④ ②
四、我会答。
1．比喻
2．拟人
3．排比
4．反问
五、我会模仿。
准备准备 调查调查 思考思考 讨论讨论 帮助帮助 收拾收拾
六、阅读直通车。
1．第二自然段
2．事与愿违 恭敬
3．因为丑菊其实很美丽，只是名不符实。在生活中，不少东西往往名实并不完全相符，所以在实际工作中，处理问题不但要知其名，更要究其实。