事情没有我想象得那么糟糕。到放学后，我这么对自己说。

一个班放假一周的时间里，我享受着轻松的工作氛围，悠闲地写着各种总结。直到周五那天，我开始想象着等放假的那个班来校后我的工作任务。晕：每人3面口算、一张练习卷有部分小朋友订正；两张综合卷要评讲并且批阅完毕。天呐，天呐，我嗓子啊吃得消？我的手阿来得及运作？我的小朋友们能否给力地认真听评并订正呢？一个人全身心投入到那个班也就算了，另一个班的工作总有那么些必须完成的吧？

一个头两个大，正所谓：先甜后苦！本来周一就有上班懒惰症，再加上那些个琐碎麻烦的事情要做，我都不敢继续往下想象了。可怎么办呢？硬着头皮上呗。

这一天我是这么度过的：早晨飞速地批阅完一个班的口算练习，加上一些订正的练习卷。第一节数学课评讲完一张卷子；大课间带学生进行升旗仪式；回来后立即用课余时间批完另一个班的口算练习。在第二节空课时间：批完一个班评讲过的卷子；又批完另一个班的回家做的复习卷；第三节课到另一个班评讲回家的复习卷，并完成“观察物体”单元练习（以连线题为主）。匆匆扒完中饭，到班级批完“观察物体”卷，并订正完毕。午间去放假的班级继续评讲第二张试卷。铃声响，正好评讲完毕。收齐，继续批阅。等理出还有个别错误的卷子，时间已是下午第一节课的第10分钟。方才有时间回办公室喝点水，上传周五的博客，看看一些新闻，去图书馆还书。下午第二节课也是自由处理事情的时间。下课铃声响，先到一个班布置口算任务，另一个班蹲守批有订正的卷子，直到将两个学生学有疑惑的试卷一一再讲一遍，订正好这才告一段落。时间已指向下午3点20分。

当看到结构评分表上分类的（3）（5）（三）（四）……等各式复习练习卷理清后，还是颇有成就感的，像是欠了好多天的债一样样还清了，有种说不出的自豪！

相比较而言，还是每天一点点，稳稳地做、讲才是最佳的。