一、导入
师：【课前出示：圆形】上课前，我们先来认识一种新图形【课件出示：圆形切成拱形图】这种图形叫拱形。它可以是圆的一半，也可以是圆的一部份。【出示大小不一的拱形】
师：今天，老师要带你们去了解一座用石头砌成的拱形的桥，（很慢的语速说）它就在我国河北省赵县的洨河上。我们一起来叫叫它的名字。
生：赵州桥
师：孩子们，赵县在古代叫赵州，所以这座桥叫——
生：赵州桥
二、初读
师：请同学们打开书，翻到74页，把课文通读一遍。两个要求，一是注意生字词的读音，尽量读通读顺；二是想想赵州桥在设计上有什么特点？
生：（自由读文）
师：谁来当小老师带大家读一读课文的生字词。【出示带拼音的词语】
生：
师：这里面藏着一个多音字，预备读。【出示多音字“爪”】
生：
师：（返回词语页面）去掉拼音，你们能读吗？
生：齐读
三、研读赵州桥的第一个设计特点
（一）设计特点：
师：接下来，请同学们看几张图【课件出示：有几个桥墩、几个桥洞的图片】（师指桥墩）这是什么？
生：
师：（师指桥洞）这是什么？
生：
师：观察一下，这几座桥有什么相同之处？
生：都有几个桥墩，也都有几个桥洞
师：是的。赵州桥长五十多米，那么它的设计有什么不同呢？【课件出示：赵州桥图片】
生：赵州桥下面没有桥墩，只有一个桥洞
师：来看看课文是怎么描写的？【出示课文相关句段：
这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。】
预备齐。
生：
（二）读出感受
师：接下来，我跟你们合作读一读这段话，好不好？[课件出示：这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。】
我读红色部份，你们读其它内容。
生：
师：换过来，你们读红色部分，我读其它内容。
师生：
师：读了两遍，你们有什么想说的吗？或者你有什么疑问也可以提出来？
生：赵州桥这么长，又是石头砌成的，为什么不会倒呢？