感谢上级教育部门组织了这样一个活动，给我们组建了一个学习交流的平台，让我在这次活动中受益匪浅。

通过最近一个月的参与，一个月的努力，才真正认清了网络研修带给自己并不小的收获。使自己在理念上，方法上都得到了一次洗礼，获得了新的看法与认识。

首先对我最深的影响是一切以学生为中心，每堂课、每位老师都得围绕学生来开展。学生成为了教育教学活动的中心。

其次对我影响深远的是对学生的评价要产生变化，不能短期来看，要为学生发展制定长远的计划。要用发展的目光来看待学生。同时还要注重学生的自我评价。

再次，通过此次活动也了解了一些其他地方的老师的先进的教学设计。学习了他们在教学设计中，备教材、备学生的学情、备教法的做法。

网络研修是我们基层教师学习、交流的一个很好的平台，它跨越各县市、各学校间的时空距离，神奇地让我们在一线广大教师得以实现与同行、与能手、与精英、与专家共同在线交流、探讨、合作、学习的愿望。

在这里，我们沉醉其中；在这里，我们乐此不疲。受益匪浅，如一缕春风吹进我的心田，对我的大脑也是一次全新的洗礼。作为一个音乐教师，一直认为“在其位，某其职”，只要把学生教好，开启学生智慧之门，陶冶学生审美的情操，让学生做一个品行端正的、乐观向上的人即可。可通过研修，我的认识有了转变，对教育教学工作也有了一种新的理解。在这次网络研修中，我认真观看了视频课程及大量教学案例片段，参入了全组教师的热烈讨论，积极进行了“在线研讨”，不失时机地向专家请教了教学过程中遇到的一些疑难问题，感觉受益匪浅，提高了自身的专业水平与知识素养，完善了自己的教学理念。通过网络进行话与话的交流、心与心的碰撞，思想和思想的共融。我们在交流中碰撞思想，在交流中深入研讨，在交流中解决实际工作中的问题，在交流中开拓视野、增长见识、丰富信息……网络教研的神奇力量着实令人震撼！