梅开春烂漫,竹报岁平安
①指名读,说说自己知道了什么。
②你能读好它吗?指导朗读。(个别集体)
③还有也谁想介绍这副春联的?
④红梅怒放,春意盎然,人们希望新的一年能平平安安。这是多么诚挚的祝福,让我们把它珍藏在心中。(指名背)
5、刚才我们欣赏了四副精彩的春联,现在老师说内容,大家马上把相应的春联背出来,再现这些美好的画面。
6、老师课前也搜集了一些春联(出示下面几副春联),我来读一读,大家想想写了什么。
家家致富家家乐处处迎春处处歌
艳阳照大地春色满人间
爱幼尊翁中华美德和邻睦里社会新风
人勤六畜兴旺智多五谷丰登
交流后齐读。
7、读了这么多的春联,你觉得春联的内容怎样?
板书:各种各样
8、过渡:我们浏览着各种各样的春联,就像是漫游在万紫千红的百花园中。让我们再去百花园中走一遭。(学生读春联)读着春联,你觉得心情怎样?
9、引读:诵读这些春联,你会感到生活中充满了幸福和希望。
三、品读课文第二、三自然段。
过渡:春联的内容各种各样,它们有什么共同的特点呢?(板书:特点)
1、请大家轻声读课文第二、三自然段,思考这个问题。
2、指名交流。
3、对于对仗,大家一定不明白,那书中给我们举了个例子,一起看看。
出示:绿柳舒眉辞旧岁,红桃开口贺新年
4、谁来把它来读一读?
5、读了这副春联你知道了什么?从哪几个词中可看出?读一读。(舒眉辞开口贺)适当点拨辞:送走
6、书上是怎样把它分别对起来的?
7、请在前面几副春联中挑你最喜欢的一副,试着给它对对看?
8、引读:看了这几副春联,我们可以发现每副春联的上下联不仅字数相等,而且词类相当。
这就是一开始所说的,春联是讲究对仗的。板书:讲究对仗
细心揣摩体会,能从中学到一些使用文字的技巧。
9、同学们能根据春联讲究对仗的特点为这几副上联找出正确的下联吗?
出示:载歌载舞庆新春人新事新时代新
碧波跳红鲤同心同德于四化
山美人美风光美绿水跃白鲢
同学们真聪明,这么快就把下联找到了。一起把这些春联读一读吧。