一、给下列加粗的字注音。
二、按要求填写词语。
例：像火一样的红——火红
例：秋高气爽
三、近义词
四、按要求摘录文中的句子。
1.“吃苦头”的具体表现：________________________________________
2.“酷暑难挡”的具体表现：_____________________________________
3.与“避暑”相对应的句子：_____________________________________
五、仿照书上例子，把句子写具体。
1.下雪了，四周一片白， _____________________________________
2.春天到了，公园里满眼都是绿的，_____________________________________
3.今天的雨下得真大， _____________________________________
六、课文阅读。
1.整篇文章是围绕 “________________________________________ ” 这句话来写的。 文章共分________段，
段落之间是________的关系。文章的第二段是按照________________ 的顺序来写的，是抓住________和________两个方面来写杉树林给作者的童年带来了许多快乐，同时也表达了“我”________________和________________的思想感情。
3.给带点字选择正确的解释。秋高气爽（ ）
爽：①明朗；清亮 ②（性格）率直；痛快 ③舒服；畅快。
4.写出几个描写“红色”的词语（字数不求统一） 。火红、________________________________
5.写出杉树林从夏天到冬天颜色的变化。绿色→（ ）→（ ）→（ ）
6.文中描写秋天和冬天两节选文写杉树林给“我”的童年带来了哪些欢乐？
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
7.摘录文中的一句比喻句。
_________________________________________________________________________
8.课文第四节的第一句是（ ）句，起到（ ）作用。