|
教 材 |
一、韵律活动和舞蹈：韵律球操； 二、投掷：单手推实心球（1千克） | |||||
|
目 标 |
认知：记住韵律球操第三部分“滚拍”的动作方法和特点； 技能：能完成“滚拍”的分解动作，并能初步随音乐节拍连贯起来练习； 情感：对学习韵律球操有浓厚兴趣，并乐于重复练习； 负荷：发展学生乐感和协调性。 | |||||
|
教学过程 |
课的内容 |
课的组织与教师活动 |
学生活动 |
练习负荷 | ||
|
次数 |
时间 |
强度 | ||||
|
准 备 部 分 |
一、检查人数、检查服装；安排见习生； 二、准备活动 1、队列、慢跑 2、徒手操、伸展运动 3、专门性练习 |
1组织：两列横队 ****** ****** 2、接受汇报 3、教师宣布本课内容，任务 4、教师指挥，口令 |
1、体育委员组织整队并报告人数； 1、要求：精神饱满、队形整齐 2、练习： |
1 2 4 2 |
2 2 3 2 |
小 |
|
基 本 部 分 |
一、韵律活动和舞蹈：韵律球操； 重点：学会韵律球操第三部分“滚拍”的动作方法 难点：动作连贯、到位。 |
组织：四列横队 ****** ****** 1教师讲解本课内容 2组织学生观看示范（录像） 3指导学生进行模仿练习 4安排学生分组体会动作； 5配乐连贯练习； |
1、认真听讲； 2、仔细观察，认真比划； 3、积极练习，初步体会； 4、认真体会，不断总结； 5、敢于想象，敢于创新； |
2 2 4 4 2 2 多 多 6 |
16 12 |
中 中 |
|
二、投掷：单手推实心球（1千克） 重点：初步学会蹬地、转体、挺胸的动作，能迅速用力将球向前上方推出； 难点：动作连贯、协调。 |
二组织：队行同上面对面站立 1、教师讲解、示范动作的要领； 2、带领学生进行徒手模仿练习； 3、组织学生分组进行单手推实心球练习； 4、安排学生进行表演练习； |
1、认真体会动作； 2、在模仿动作中找感觉； 3、认真练习、认真体会动作； 4、想一想你的问题出在哪？ | ||||
|
结 束 部 分 |
1、放松活动 2、总结 3、下课 |
1、教师组织领做 2、指出本课优点与缺点 3、组织：四列横队 |
1、学生学习，体会； 2、学生练习 |
多 |
3 |
小 |