一、课内词语
争夺
焦点
繁华
麻烦
模范
租借
疑虑
驱使
究竟
撑腰
惩处
肇事
巡警
训斥
踊跃
报复
欺凌
风和日丽
灯红酒绿
左顾右盼
耀武扬威
热闹非凡
衣衫褴褛
得意洋洋
铿锵有力
疑惑不解
二、词语积累
ABCC式：
得意洋洋
生机勃勃
小心翼翼
喜气洋洋
文质彬彬
衣冠楚楚
步履跚跚
大腹便便
威风凛凛
含反义的词：
南征北战
前呼后拥
左顾右盼
寒来暑往
东拉西扯
天长地久
三、回顾课文的主要内容
课文主要讲了_______________________。
四、课文练习
（1）根据课文内容填空
（2）把括号内不恰当的读音划掉
一个（ ）的星期天，周恩来背着大伯，约了一个要（yāo yào）好（hào hǎo）的同学（ ）了 租借。嘿！这一带果真和别处（chǔ chù ）大不相同：一 条条街道（ ），（ ），街道两旁行（háng xíng ）到上大多是（ ）, （ ）、（ ）的外国人和 （ ）的巡（xiïng xún）警。
五、给下面带点的字注音
沈阳（ ）
疑惑（ ）
轧死（ ）
褴褛（ ）（ ）
撑腰（ ）
肇事（ ）
诸生（ ）
踊跃（ ）（ ）
欺凌（ ）
六、组词
{
帝（ ）
带（ ）
{
伯（ ）
泊（ ）
{
租（ ）
祖（ ）
{
振（ ）
震（ ）
{
掘（ ）
崛（ ）
{
扫（ ）
妇（ ）
{
正（ ）
惩（ ）
{
壤（ ）
嚷（ ）
七、根据课文内回答问题
1、周恩来为什么要闯租界？
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2、一位中国妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，中国巡警是怎样做的？为什么要这样做？
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3、使周恩来立下“为中华之崛起而读书”这个志向的 原因是什么？
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4、周恩来认识道中国人不想受帝国主义的欺凌，就要怎样做呢？
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5、好好想想自己为什么而读书？（ 50字以内 ）
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