本周重点：
主题：乖宝宝
1.在日常生活中能积极应答成人或同伴的问话，学习使用简单的礼貌用语，如“你好”、“再见”、“谢谢”。
2.学习在集体生活中遵守简单的规则。
生活活动指导：
1.户外活动及如厕后能主动洗手，不玩水，会用毛巾擦小手。
2.尝试自己擦鼻涕。
3.学习自己上厕所，午睡时会自己穿脱裤子。
区域游戏：
建构区：提供各种不同材料，搭建花园。
美工区：提供颜料，指导孩子们用蔬菜水果印章印画。
表演区：提供音乐和乐器，让孩子们敲敲打打。
阅读区：张贴挂图，如向老师问早、上下楼梯不推挤等图片。
益智区：提供大小盒子，玩套盒。
预设活动：
周一
户外运动：
轮胎、垫子
上午活动：
游戏：朋友，你好
目标：1.学习“你好”、“再见”、等礼貌用语。
2.愿意与哥哥姐姐结伴跳舞。
餐后活动：
户外散步
下午活动：
游戏：蚂蚁爬
周二
户外运动：
摇 马
上午活动：
游戏：小花猫
目标：1.在说说、学学、玩玩中了解猫的外形特征。
2.愉快参与活动，模仿猫的动作。
餐后活动：
看图书
下午活动：
游戏：铃儿响叮当
周三
户外运动：
玩沙
上午活动：
游戏：锄禾
目标：1.能在看看、讲讲、朗读中感受、理解故事，知道不浪费米饭。
2.能在成人指导下开始接触故事的韵律。
餐后活动：
户外散步
下午活动：
游戏：滚滚乐
周四
户外运动：
跳跳球、按摩球
上午活动：
游戏：有趣的盒子
目标：1.鼓励幼儿自己打开盒子和食品包装，培养探究兴趣。
2.引导幼儿通过将小盒子放入大盒子的操作活动，感受物体大小。
餐后活动：
玩橡皮泥
下午活动：
游戏：小花被（手工）
周五
户外运动：
跳袋等自制玩具
上午活动：
游戏：花儿好看我不摘
目标：1.学习儿歌，知道花儿只能看不能摘。
2.感受儿歌的韵律。
餐后活动：
涂涂画画
下午活动：
游戏：一个跟着一个走
生成调整与个别教育：
1．生成：翻裤子。
2.个别教育：洗手时不玩洗手液。
家园联系：
1.请家长配合在家中培养幼儿的规则意识及礼貌行为。如愿意向亲人或周围熟悉的人问好，别人跟自己打招呼时愿意应答，能听从成人的指令等等。
2.请家长在日常生活中以身作则，使自己的言行成为幼儿学习的榜样。