活动目标：

1、认识方形、三角形等基本图形。

2、能在日常生活种中找到这几种图形。

活动准备：

1、圆、正方、三角等基本图形若干。

2、三种图形积木。

3、《幼儿画册》。

活动过程：

一、找图形。

逐一出示几组用基本图形拼成的图案，帮助幼儿指认其中的基本图形，并正确地说出他们的名字。

二、游戏：看谁找的快。

1、教师请两个幼儿上台比赛，教师说出一种图形名称后看谁找的快，累计几次后找的比较快的人则胜出。

2、能力强的一组幼儿可以适当加快速度，增加一些难度。

三、图形物品大集合。

观察《幼儿画册》，让幼儿用正确的语言表达，如：“挂钟是圆形的。”或者“圆形的是挂钟”。