课时：二课时梦中的另一个我
目标：
1、 想想我们做过怎样奇异的梦？梦中的另一个我并相互介绍。
2、 用画面表现自己在梦里是什么模样，表现手法不限。
3、 观察生活，能用自己的方式表达画面内容（梦中的另一个我）。
重点：用画面表现自己在梦里是什么模样，表现手法不限梦中的另一个我。
难点：每个小朋友的梦都是不同的，不要去模仿别人。
准备：教师：欣赏作品数件（江苏版美术）
学生：准备好各种绘画工具
过程：
第一课时：
一、组织教学梦中的另一个我
二、导入
1、你梦见过自己吗？在梦里，有的小朋友飞起来了，有的小朋友变成了别的东西……
2、想想我们还做过怎样奇异的梦，自己在梦里是什么模样呢？
3、 画出来一定很有趣。
三、欣赏（书中作品）
1、你认为哪张作品表现的主题最好？
2、欣赏作品中都用了什么工具和材料？
3、你从这些作品中学到了什么？
4、你能表现的比他们更好吗？
5、你准备如何表现？
四、学生作业
1、把想法变成画面。
2、作业期间以小组形式相互交流非成品。
五、巡回指导
1、面观察学生作业。
2、鼓励