活动目标：
1、尝试运用颜色、线条和图案大胆地为大鱼设计鳞片，培养幼儿的想象力和创造力。
2、体验帮助别人的快乐，愿意帮助别人。
活动准备：
一条有鱼鳞的大鱼（画）、小鱼图片5张（大小不等）、半圆形的鳞片幼儿人手一张。
活动重点：
培养幼儿的想象力和创造力。
活动难点：
尝试运用颜色、线条或图案大胆地装饰鳞片。
活动流程：
导入－－观察讨论－－情感激发－－幼儿创作－－作品展示
活动过程：
一、导入
1、回忆上星期熟悉的鱼朋友。
2、今天，又来了一条大鱼。
二、观察讨论
1、大鱼长什么样呢？（从整体上观察大鱼。）
2、你最喜欢哪片鱼鳞？为什么？（观察并表述鱼鳞的样子。）
3、小结：大鱼有这么多漂亮的鱼鳞，就像穿了一件新衣服，不仅很漂亮，而且还能保护大鱼的身体呢。
三、情感激发
1、故事《大鱼和小鱼》。
2、大鱼把漂亮的鱼鳞送给小鱼了，它自己没有了鱼鳞，变得不漂亮了，可是他心里还是很开心，你们知道为什么吗？
3、大鱼没有衣服穿了，怎么办呢？
四、幼儿创作
指导要点：
1）及时发现幼儿富有创意的设计加以肯定。
2）鼓励幼儿大胆地为大鱼设计鱼鳞,用自己喜欢的线条、颜色和图案进行装饰。
活动结束：
作品展示，将创作好的鳞片贴在大鱼的身上。