再出示2样食物图片，用I’d like…句型表述。导入 "and” 的用法: I’d like A and B. 出示3样实物图片用该句型表达: I’d like A, B and C. 让Ss在使用中明白 “and” 的用法。
2. Learn the sentence: Here you are.
Ss补全句型I’d like some…, please. 后，T做出“递给”的动作并说句子: Here you are. “here” 这个词的发音是个难点。
3. Learn the sentence: Have some bread, too.
因为上节课已学过句型：Have some bread. 而且单词 “too” 第一单元也学过， 所以在这个基础上学习这个句型相对来讲是不难的。
4. 最后呈现句子：Thanks. 适当讲解西方关于礼貌的用语，表示感谢用：Thanks/Thank you! 培养Ss讲文明讲礼貌的好习惯。
5. Learn the dialogue and role play.
Step 3：Extension & Consolidation
1. 文化拓展
① 说说自己的早餐菜单（尽量用自己学过的单词来表达）。
② 比较自己的早餐和文中Mike早餐的不同。
③ 讨论健康的早餐，了解中西方早餐差异。
2. show pictures（所学过的食物和文具等）利用句型：I’d like some…, please.进行造句。正确使用可数和不可数名词。
3. Let’s play（P48）
接龙游戏，适当增加单词，看哪一组持续的人多就获胜。
Step 4：Homework
1. Listen and read A Let’s talk.
2. Make a short dialogue about food and drink.