B （Read and write & Pair work）
教学分析
一．教学内容与目标
1.教学内容：B （Read and write & Pair work）
2.教学目标：
（1）能听、说、读、写四会词句型：Are there any...in the…？ Yes, there are. / No, there aren’t.并能在实际情景中灵活运用。
（2）能运用There be句型描述城市和乡村。
（3）培养学生热爱大自然，热爱生活，强化保护环境的思想意识和道德情操。
二．教学重难点
教学重点：
1.掌握四会句型。
2.用There be句型描述城市和乡村
教学难点：
1.理解fish的复数形式。
2.掌握no等同于not any
课前准备：
PPT
教学过程
一。 Warm-up & Revision
1. Let’s chant（P68）
E.g. The grass is green.
课前先播放一个节奏感很强的chant，既可以让Ss热身，也可以帮助Ss为下面对话的阅读学习做一定的铺垫。
2. A guessing game
Show two pictures （75）。 Then ask Qs and let Ss guess which picture it is.
通过精彩游戏既可以帮助Ss复习相关知识，又可以帮助Ss提前感受阅读课文的大概内容。
二．Presentation & Practice
1. Scanning
Give Ss 1 minute to scan the text, underlining the key words and tell: What are they talking about?
培养Ss浏览的阅读技巧。
2. Full reading
（1）。 Ask Ss to read this dialogue and finish the sentences.