本周工作重点：
主题：《纸的故事》
1.在观察、操作中了解纸的各种特性和不同用途，发现观察能力、逻辑思维能力。
2.初步了解报纸的基本特点和功用，通过报纸的二次利用，变废为宝。萌发环保意识。
3.学习大胆地用语言、音乐、绘画等形式表达自己获得的关于纸的各种经验，提高相互合作、创造能力。
生活活动指导：
1.课间操时会及时和同伴合作完成动作。
2.起床后自己衣物和床铺。
3.看安全教育视屏，知道玩宠物不当带来的后果。
区域游戏：
1.运动区：投放旧报纸，用多种方法玩报纸。
2.美工区：提供简单易行的折纸图示，让幼儿自行练习折出作品；玩撕纸创意画；团纸印染创意添画。
3.科学区：提供一样的纸玩纸承受力游戏；用不同材质的纸做吸水性实验。
4.建构区：用卫生纸筒和建构材料合作完成一件建构作品。
5.表演区：提供卡纸自制面具表演节目。
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预设活动 | 周 一 | 周 二 | 周 三 | 周 四 | 周 五 | |
| 户外
运动 | 玩车 龙车、踏板车、小推车 | 玩车 龙车、踏板车、小推车 | 玩车 龙车、踏板车、小推车 | 攀爬游戏 棚梯、轮胎、泡沫垫子 | 攀爬游戏 棚梯、轮胎、泡沫垫子 | |
| 上午
活动 | 主题活动：《造纸》
目标：了解纸的由来，懂得节约纸，保护纸。 区域活动 | 早期阅读：《风的握手》
区域活动 | 主题活动：《各种各样的纸》
目标：了解各类纸的特点和用途。 区域活动 | 主题活动《有用的报纸》
目标：了解报纸的用途和再利用情况。 区域活动 | 主题活动《纸的吸水性》
目标：发现不同质地的纸吸水性是不同的。 区域活动 | |
| 餐后活动 | 安全教育 | 折纸：衣服 | 散步 | 猜谜 | 玩自带玩具 | |
| 下午
活动 | 手工：《鞋子大变身》
目标：学习设计鞋子，给鞋子变身。 | 操作：《奇妙的撕纸画》
目标：了解撕纸画的创作方法。 | 数学操作《神奇的会站立的纸》
目标：积极探索纸的不同变化与承受重量的关系。 | 体育活动《好玩的报纸》
目标：探索报纸的不同玩法，提升动作的灵活性和协调性。 | 主题活动：《趣味分类-娃娃脸》
目标：学习多次分类。 |
生成调整与个别教育：
家园联系：
1.让幼儿知道纸在生活中的用处，找找哪些地方要用到纸；了解多种名称的报纸，并从报纸中获得更多的信息，让幼儿感受到报纸在生活中的作用。
2.在家可给孩子认识各类不同材质的纸（皱纸、普通纸、身板纸、纸巾、报纸、纸板等），周一带几种来做吸水性实验。