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本周 工作 要求 | 主题：热和冷（二）
1、本周继续开展主题活动“热和冷”，通过观察、绘画、游戏等方式，进一步让幼儿感受冷热的变化，了解并掌握一些消暑降温的方法。 2、愿意自己的事情自己做，进一步体验自己就要上中班了，变得比以前更能干了。 3、懂得不在太阳下暴晒，了解一些初步的自我保护的方法。 |
环境创设 | 1、师生继续共同布置“冷和热”的主题墙，丰富一些防暑降温的图片。
2、整理班级物品和环境，做好假期前的归置工作。 | |||||||||
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家园联系 | 1、帮助孩子总结本学期各方面的表现，并根据幼儿实际情况提出期望。
2、提醒家长配合安排幼儿暑期生活，度过一个健康、安 全、有意义的假期。 3、将幼儿的学习、生活用品带回家清洗、整理。 | |||||||||||
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日期 内内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
日常生活 | |||||
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晨间 活动 |
来园 | 1、来园：指导幼儿整理好自己的柜子。
2、区域游戏：重点指导幼儿折纸自制小扇子，要求能折得平整 。 3、谈话：（1）我要上中班啦！ （2）快乐的暑假 4、个别教育：教育个别幼儿不在阳光底下奔跑，控制运动量，以免中暑。 |
1、提醒幼儿多喝白开水，少喝饮料。 2、午睡后能整理好自己的毛巾毯。 3、鼓励幼儿自己的事情自己做。 4、教育个别幼儿游戏活动时不在阳光底下奔跑，控制运动量，以免中暑。 5、离园：提醒幼儿放学后尽快随家长离园不在园内逗留，不遗忘自己的物品。 6、教育幼儿暑假在家注意饮食、出行、水电安全。 | |||||||||
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体锻 |
过桥 （平衡） |
吹泡泡 （走） |
滚草地 （翻滚） |
谁最棒 （反应能力） |
火车钻山洞 （钻） | |||||||
| 分散活动：圈、纸球、沙包等。重点指导幼儿踩高跷，锻炼幼儿的平衡能力。 | ||||||||||||
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教 学 活 动 | 语言：
太阳感冒了 | 音乐（歌曲）：
夏天 | 分
组 教 学 | 科学：
凉快招术 | 美术（手工）：
折扇 | 分组教学 | 社会：
服装秀 |
休 业 式 | ||||
| 户外活动：
狗熊钻火圈 | 户外活动：
小蛇走走 | 户外活动：
小熊走泥路 | 图书室 | 户外活动：
小猫爱游戏 | ||||||||
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游 戏 活 动 |
上午 | 复习：
语言 | 复习：
音乐 | 复习：
数学 | 暑假生活指导1 | 暑假生活指导2 | ||||||
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下午 | 复习：
听听读读 | 复习：
绘画 | 复习：
纸工 | 劳动：
整理橱柜 | 娱乐活动：动画片 | |||||||