小班科学活动：

糖果好吃又好玩

活动目标：

一、学习按物体的同一特征进行分类，发展幼儿小肌肉动作，培养幼儿的判断、分析能力。

二、复习6以内实物的点数，并能说出总数。

三、感知并能大胆交流糖果的简单特征，体验参与科学活动的乐趣。

活动准备：各种糖果、碟子36个、篮子18个、废旧罐子2个、盘子18个、数字卡片（1-6）与背景图、橡皮泥、糖果纸、笔等。

活动过程：

一、倾听糖果在罐子里发出的声音，导入主题。

二、感知糖果的简单特征。

1、游戏《运糖果》。幼儿站成一排，听到口令，跑向“糖果超市”每人抓一把糖果，放在自己的碟子里，看谁最先返回。

2、引导幼儿感知并交流糖果的数量、软硬、形状、味道等特征，让幼儿简单了解吃糖太多的坏处。

三、幼儿将糖果按同一特征进行分类。

四、“包糖果”比赛。在规定的时间内看谁做的糖果最多，复习点数说出总数，并进行统计。