International A 班 11 月主题活动计划
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主题 名称 |
秋叶和水果 | |
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主题的生成与 分析 |
秋天的脚步已经悄悄地来到了，我们到处可以看到变黄的树叶从树上飘落下来，到处可以尝到各种水果的味道，在这个五彩斑斓的季节中蕴藏着丰富的教育资源，于是我们要开展《秋叶和水果》的主题活动，在这个主题中我们带领孩子们到大自然中认识常见的水果，观察秋天的大树，收集秋天的落叶，通过观察、触摸、品尝等活动增进对水果的认知提高孩子的观察和感知能力 | |
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各 领 域 发 展 目 标 |
语言 |
1、玩简单的手指游戏，发展宝宝用手指表征的能力 2、感知故事和画面所传达的幽默 |
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数学 |
1、尝试一一对应摆放图片 2、感知圆形和三角形 | |
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科学 |
引导宝宝观察花的颜色和外观 | |
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社会 |
1、感受秋天落叶的美好景象 2、喜欢亲近大自然 3、能指认面包店和商店 4、能将面包和袜子分别摆放到适当的商店里 | |
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艺术 |
1、感受用桔皮作画的乐趣 2、尝试用各种动作玩橡皮泥 3、能伴随歌曲做简单的律动 | |
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生活与 健康 |
1、能找到两只一样的鞋子，并摆放整齐 2、尝试自己动手制作水果沙拉 | |
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体能 |
1、会按指定的路线行走 2、尝试蹲着走 | |
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预设 活动 |
第一周 |
《鞋宝宝找朋友》、《桔皮画》、《番茄圆又大》《妈妈讲故事》 |
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第二周 |
《会变的面团》、《小猫》、《小手比见了》《找朋友》 | |
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第三周 |
《阿嚏阿嚏》、《我爱书宝宝》、《好吃水果沙拉》《爸爸讲故事》 | |
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第四周 |
《拾落叶》、《轱辘辘在哪里》、《面包哪里来》《我也讲故事》 | |
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家园 共育 |
1、鼓励宝宝多吃蔬菜水果 2、鼓励宝宝自己漱口 3、带宝宝欣赏秋天的美景并捡拾落叶，一起制作树叶标本 4、鼓励宝宝指认常见物品的颜色 | |
International A 班 周 活 动 计划
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活动 环节 |
11 月第 1 周 | ||||
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星期一 |
星期二 |
星期三 |
星期四 |
星期五 | |
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生活 活动 |
1、引导宝宝学习睡前脱裤子、鞋子或袜子 2、引导宝宝学习脱鞋并将自己的鞋子摆放整齐 3、引导宝宝一手扶碗一手拿勺子吃饭 4、引导宝宝不挑食、细嚼慢咽 | ||||
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教学 活动 |
《鞋宝宝找朋友》 目标：能找到两只一样的鞋子，并摆放整齐 |
《妈妈讲故事》 目标：引导幼儿正确理解故事内容，对应找出卡片 |
《桔皮画》 目标：1、练习将桔子撕成碎块的精细动作 2、感受用桔皮作画的乐趣 |
《妈妈讲故事》 目标：引导幼儿正确理解故事内容，对应找出卡片 |
《番茄圆又大》 目标：玩简单的手指游戏，发展宝宝用手指表征的能力 |
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区域 活动 |
美劳区：《好吃的芝麻饼干》 目标：在轮廓内手指点画 益智区：玩拼插玩具 |
律动区：听歌曲做律动《拔萝卜》目标：模仿拔萝卜的动作，感受歌曲带来的快乐 图书区：《睡觉》目标：鼓励宝宝看一看说说画面内容 |
娃娃家《好吃的食物》目标：引导宝宝玩喂娃娃吃东西的假想游戏 益智区《我爱吃的蔬菜》目标：请宝宝说出画面上自己认识的蔬菜名称 |
图书区：《蔬菜长在哪里》目标：引导宝宝了解蔬菜生长的地方 美劳区《桔皮画》目标感受用桔皮作画的乐趣 |
律动区：听歌曲做律动《拔萝卜》目标：模仿拔萝卜的动作，感受歌曲带来的快乐 益智区：玩拼插玩具 |
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户外 活动 |
《摸摸这摸摸那》 |
《汽车嘟嘟》 |
《摸摸这摸摸那》 |
《汽车嘟嘟》 |
《摸摸这摸摸那》 |
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艺术活动 |
外教课程 |
外教课程 |
外教课程 |
外教课程 |
外教课程 |
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家园 共育 |
1、鼓 励宝宝独立入睡 2、鼓励宝宝自己脱裤子和袜子 3、亲子共玩《小兔回家》 | ||||
International A 班 周 活 动 计划
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活动 环节 |
11 月第 2 周 | ||||
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星期一 |
星期二 |
星期三 |
星期四 |
星期五 | |
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生活 活动 |
1、让宝宝到固定的地方取放自己的物品 2、引导宝宝有秩序的入厕 3、帮助宝宝学习穿鞋 4、让宝宝学习自己脱鞋 | ||||
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教学 活动 |
《会变的面团》目标：1、尝试用各种动作玩橡皮泥 2、感知橡皮泥的特性 |
《找朋友》 目标：引导幼儿从卡片中找出长颈鹿和小蚂蚁的朋友 |
《小猫》 目标：能伴随歌曲做简单的律动 |
《找朋友》 目标：引导幼儿从卡片中找出长颈鹿和小蚂蚁的朋友 |
《小手比见了》 目标;能伴随歌曲做藏和遮挡的动作 |
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区域 活动 |
图书区：《好吃的水果》目标：引导宝宝说一说画面上有什么水果 律动区《乐器真好听》目标：引导宝宝摆弄各种乐器感知不同乐器发出的不同声音 |
益智区《铃儿响叮当》目标：通过语言提示帮助宝宝找出两个小铃铛 美劳区《用彩泥制作粘贴泡泡》目标：引导宝宝将彩泥压成泡泡粘贴在图画纸上 |
图书区《尾巴长》目标：感知动物尾巴的特征 益智区《穿串珠》目标：鼓励宝宝变换玩法，如穿同色的珠子 |
律动《小猫》目标能伴随歌曲做简单的律动 益智区：玩拼插玩具 |
娃娃家《好吃的食物》目标：引导宝宝玩喂娃娃吃东西的假想游戏 图书区：《睡觉》目标：鼓励宝宝看一看说说画面内容 |
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户外 活动 |
《摸摸这摸摸那》 |
《小矮人走路》 |
《摸摸这摸摸那》 |
《小矮人走路》 |
《摸摸这摸摸那》 |
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艺术活动 |
外教课程 |
外教课程 |
外教课程 |
外教课程 |
外教课程 |
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家园 共育 |
1、鼓励宝宝自己穿脱鞋子 2、亲子共玩贴纸《好吃的水果》 3、亲子共读《尾巴长》 | ||||
International A 班 周 活 动 计划
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活动 环节 |
11 月第 3 周 | ||||
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星期一 |
星期二 |
星期三 |
星期四 |
星期五 | |
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生活 活动 |
1、注意观察宝宝的身体状况，预防秋季感冒腹泻 2、引导宝宝有困难时用语言寻求老师的帮助 3、引导宝宝在用点心时间认识不同的水果 4、引导宝宝学习用正确的方法搬椅子 | ||||
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教学 活动 |
《阿嚏阿嚏》目标：感知故事和画面所传达的幽默 |
《爸爸讲故事》 目标：引导幼儿理解事物间的关系，找到两个故事内容的不同之处 |
《我爱书宝宝》 目标：1、能将破损的图书找出来 2、知道爱护图书 |
《爸爸讲故事》 目标：引导幼儿理解事物间的关系，找到两个故事内容的不同之处 |
《好吃水果沙拉》 目标：尝试自己动手制作水果沙拉 |
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区域 活动 |
益智区《小猫钓鱼》目标：练习手眼协调配合 美劳区《大鸡蛋》目标引导宝宝猜一猜鸡蛋里有什么 |
图书区：《阿嚏阿嚏》目标：引导宝宝说一说画面的内容 益智区：玩拼插玩具 |
律动区《快乐的农场》目标：引导宝宝伴随歌曲随意做动作或模仿动物的叫声 图书区《月亮走》能有节奏的念唱童谣 |
益智区《铃儿响叮当》目标：通过语言提示帮助宝宝找出两个小铃铛 美劳区《用彩泥制作粘贴泡泡》目标：引导宝宝将彩泥压成泡泡粘贴在图画纸上 |
娃娃家《好吃的食物》目标：引导宝宝玩喂娃娃吃东西的假想游戏 益智区《穿串珠》目标：鼓励宝宝变换玩法，如穿同色的珠子 |
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户外 活动 |
《小矮人走路》 |
《摸摸这摸摸那》 |
《小矮人走路》 |
《摸摸这摸摸那》 |
《小矮人走路》 |
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艺术活动 |
外教课程 |
外教课程 |
外教课程 |
外教课程 |
外教课程 |
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家园 共育 |
1、跟宝宝一起修补或擦拭图书 2、亲子共读《阿嚏阿嚏》 3、念一念儿歌《月亮走》 | ||||
International A 班 周 活 动 计划
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活动 环节 |
11 月第 4 周 | ||||
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星期一 |
星期二 |
星期三 |
星期四 |
星期五 | |
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生活 活动 |
1、鼓励宝宝与同伴一起收拾玩具 2、引导宝宝自己脱提有松紧口的裤子 3、让宝宝知道有大小便及时去厕所 4、注意检查并帮助宝宝塞提衣裤 | ||||
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教学 活动 |
《拾落叶》目标：1、感受秋天落叶的美好景象 2、喜欢亲近大自然 |
《我也讲故事》 目标：引导幼儿按事物所处高、低位置关系进行自由讲述 |
《轱辘辘在哪里》目标：在班级里找圆形的东西 |
《我也讲故事》 目标：引导幼儿按事物所处高、低位置关系进行自由讲述 |
《面包哪里来》 目标：1、能指认面包店和商店 2、能将面包和袜子分别摆放到适当的商店里 |
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区域 活动 |
益智区《玩拼图玩具》目标：引导宝宝观察图样与轮廓的关系 图书区《鹅追鹅》目标：引导宝宝有节奏地念儿歌 |
益智区：感知圆形目标：引导宝宝玩一玩，滚一滚圆形的物品 户外区：玩滚球目标：引导宝宝学习滚球的方法 |
图书区：《小树叶》目标：引导宝宝观察树叶的形态，并感知小树叶飘落的的画面 美劳区《给树叶涂色并粘贴》目标：引导宝宝给树叶涂上漂亮的颜色 |
益智区《盖瓶盖》目标：引导宝宝探索开启瓶盖的方法 律动《小猫》目标能伴随歌曲做简单的律动 |
娃娃家《好吃的食物》目标：引导宝宝玩喂娃娃吃东西的假想游戏 益智区《穿串珠》目标：鼓励宝宝变换玩法，如穿同色的珠子 |
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户外 活动 |
《大风吹树叶》 |
《摸摸这摸摸那》 |
《大风吹树叶》 |
《摸摸这摸摸那》 |
《大风吹树叶》 |
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艺术活动 |
外教课程 |
外教课程 |
外教课程 |
外教课程 |
外教课程 |
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家园 共育 |
1、带宝宝欣赏秋天的美景并捡拾落叶，一起制作树叶标本 2、鼓励宝宝指认常见物品的颜色 3、亲子共读《鹅追鹅》 | ||||