小(3)班第二学期班务计划
一、班级情况分析
本班现有幼儿25名，男孩15名，女孩10名。其中有2名幼儿是新插班生。经过一学期的小班生活，班中每位幼儿都有了不同程度的进步和提高。幼儿的自理能力有了较大的提高，都能自己用匙独立进餐，能较安静、迅速地吃完自己的一份饭菜，饭量较入园前有所增加，在用餐时剩饭、挑食现象也有了明显改观。但个别幼儿的进餐习惯还有待改进，如张姝、陈骎旋等吃饭时经常东张西望，吃得饭菜都发凉，需要老师不断督促、提醒。班中有些幼儿能自己穿脱衣服，并把脱下来的衣服放在固定的衣橱里，裤子、衣服穿反的现象也大大减少了，但还有一部分幼儿穿脱速度太慢，技能不太熟练，衣服、裤子穿反的现象常有发生。
经过一学期的生活，幼儿的礼貌礼仪行为有了较明显的进步，能较主动地与老师打招呼。在日常生活中能使用一些简单的礼貌用语进行交往，幼儿的交往能力有所提高，愿意与老师小朋友一起游戏，一起谈话，但对于一些陌生的客人、老师还不能主动招呼，也有部分幼儿在集体面前不敢大胆表达、表现自己，需进一步鼓励他们，让他们更活泼、开朗起来。由于大多数幼儿都是独生子女，因此大部分幼儿还是比较自私、任性的，在行为习惯方面还存在不少不良习惯，还有幼儿自控能力较弱，注意力较分散，遵守集体规则的意识较弱。部分幼儿坐姿不正确。一些幼儿在家里常常乱发脾气，本学期将把良好行为习惯、学习习惯、生活习惯的养成作为重点常抓不懈。
二、本学期教学总目标：
1、促进幼儿身体正常发育和机能协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
2、发展幼儿正确运用感官和利用语言交往的基本能力，增进其对环境的认识，培养幼儿的兴趣和动手能力，发展智力。
3、培养幼儿感受美和表现美的情趣和能力。
三、具体目标和要求：
（一）生活
1、进一步养成洗手的习惯，洗手时能按顺序认真地洗，不玩水，洗好后用自己的毛巾擦手；
2、安静愉快的进餐，继续学习文明的进餐习惯，细嚼慢咽，不挑食。餐后能简单整理桌面，掌握餐后理洗顺序，并养成及时喝水的习惯。
3、进一步培养幼儿良好的午睡习惯，能按顺序穿脱衣裤、鞋子，初步学会叠衣裤、注意养成良好的睡姿。
4、喜欢与老师交谈，与小朋友游戏，在集体生活中情绪稳定、愉快，并形成安全感、信赖感。