----------浅谈如何写好书信
[阅读烛光]
同学们，你给别人写过信吗？你收到过别人的来信吗？也许你会说，现在大家都用电话联系了，还有谁会写信呢？其实书信在人们的日常生活中还起着相当大的作用。今天我们就一起来学习一下如何写好书信。
书信是人们在日常生活、工作、学习中运用得最为广泛的一种应用性文体。人们可以借助它来互通信息、交流思想、协商问题、沟通情感。它可以超越时空的界限，及时联系，加强交往。写信应该说是个人内心世界的表达，它更适合抒发个人的情感，表达个人的观点。从这个方面来讲，写信是自由表达心灵感受的最佳方式。
在我们的教材中曾先后引用过一些书信体的文章。如：《给颜黎民的信》、《再寄小读者》、《一个中国孩子的呼声》等，课下我们可以读一读，认真体会一下，这些文章与我们以前学习过的记叙文体有什么不同的地方。
写好书信最重要的是注意书信的格式。有固定的格式也是书信区别于其他文体的重要特征之一。书信一般分为称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分。下面我们来分别介绍一下它们的写法吧！
称呼：指的是你对收信人的称呼，一般现实生活中你如何称呼收信人，在信上就怎么写。不过要在信的第一行顶格写。称呼前可以加上一些表示敬意和亲密的语言。
正文：指书信的主要内容，从第二行开始空两格进行书写。一般一个意思写成一段，一定要做到层次清楚，言之有物。
结尾：一般写上表示敬意、祝福、希望的话。不过选择词语一定要注意收信人的身份。如果对方是长辈，可以写上“祝你健康”、“祝您全家幸福”等，如果是同辈人，可以写上“祝你进步”、“此致敬礼”的字样。另外，如“祝你”“敬礼”等词语可以接正文写，也可以另起一行顶格写。
署名：指的是发信人的称呼及姓名，通常写在信的右下角。
日期：指写信的日期，写在署名的下方。
以上我们讲解的都是信瓢部分的与法，那么写好了信，信封怎么写呢？今天就给你留一个课外的作业，自己去探索吧！
[戴Sir语录]
书信作用实在大，学习写信不用怕，五个部分要弄清，真诚礼貌人人夸。
[现场演练]
一个中国孩子的呼声
敬爱的联合国秘书长加利先生：
您好！
我们虽然没有见过面，我和妈妈却接到过您的问候。两年以前，我亲爱的爸爸作为联合国的一名军事观察员，在执行维护和平的行动中壮烈牺牲，您给予了他高度的评价，赞扬他是“一名卓越的观察员，在执行联合国维和行动中体现了人道与共正的素质”。对此，我和妈妈向您表示深深的谢意。
两年多来，我们全家沉浸在失去亲人的巨大悲痛中，我至今都忘不了，爸爸临上飞机前对我和妈妈那深情的目光。他说：“孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶‘蓝盔’。”我们与爸爸相约，等爸爸凯旋的那一天，我们要带着最美的鲜花迎接他。
现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花，接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血。爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。啊！我听见了，妈妈听见了，在场的叔叔阿姨听见了，全世界都听见了，他呼唤的是“和平！和平！和平！”
我的爸爸精通四国语言，是一位出色的经济学硕士，本来他应该为人类做出更大的贡献，却被战争夺去了宝贵的生命。他的死是光荣的，他是为和平而倒下的，他倒在了维护世界和平的圣坛上。今天，我要向爸爸献上一束最美的鲜花，因为他是保卫世界和平的光荣战士。
五十一年前，全世界人民用生命和鲜血赢得了反法西斯战争的胜利。但是五十一年后的今天，和平女神并没有永驻人间。
今天，我们中国孩子虽然生活在和平环境中，但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。我们一定要像爸爸一样热爱和平，勇敢地用自己的生命保卫和平。
敬爱的加利先生，在此，我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通过您向整个国际社会呼吁：“救救孩子们，要和平不要战争！”为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！让二十一世纪那已经能够听到的脚步声为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！
祝加利先生身体健康。
敬礼！
中国北京二中 雷利
1996年11月8日
1、这篇文章你读过吗？请你用我们今天学习的知识，在原文把书信的五个部分标清，相信你一定能做到的！
2、认真认真阅读，体会哪个部分给你留下了深刻的印象，和同学交流一下自己的的体会，并从正文的书写要求出发，评价一下这部分内容上的特点。
3、从这封信中，你读懂小作者的“呼声”了吗？
[照猫画虎]
同学们，我们今天学习了书信的写法，你掌握了吗？戴SIR和大家认识这么长时间了，对于我你不想了解点儿什么吗？我的“大礼包”你喜欢吗？，来信说说你的想法吧！我静候你的消息！（我的地址：辽宁省葫芦岛市世纪小学 戴ＳＩＲ １２５００１