活动内容及进程

一、单元教材分析：

主题《我升中班了》

本主题通过“我的新班”“我的老师”“我的好朋友”等系列活动，在看看、说说、做做等活动中，让幼儿学会发现自己及周围的变化，尝试体会自我服务和为集体服务的乐趣，增强自信心，体验成长的快乐，萌发初步的责任意识，感受升班带来的自豪和喜悦。

二、家园合作中需要家长配合的问题：

1.在开学初召开新学期家长会，向家长介绍本学期的教育内容和家园

配合要点，向家长介绍主题活动目标、主题活动内容及配合事项。

2.日常生活中引导幼儿了解朋友之间相互关爱之情，体验和小朋友和谐

相处。

3.鼓励幼儿回家学做小老师，喜欢与大人沟通在幼儿园里的所见所闻。

三、讨论主题中各领域的教学设计

1.教学理念

2.教学目标

3.教学重难点

4.教学流程预设

5.结束互动

活动反思与建议

备课是上好课的前提，集体备课过程即是教师对自己组织一节教学活动的前提。通过本次集体备课，大家互相讨论彼此交流，集众人智慧，取长补短，从而弥补个人备课的某些不足，达到共同提高。可见集体备课在教师的教学活动中起着非常关键的作用！