这个月我们开始开展主题活动《蔬果舞会》，所以我设订了这个活动，让幼儿在美术活动中认识不同的蔬果。这个活动的引入，我运用了谈话提问的方式，让幼儿自由思考关于青瓜的一些特征，有的幼儿已经有了一定的经验，能比较准确的说出青瓜身上有小刺，外形是长长的，颜色是绿色的，但是关于它的味道，却很少有幼儿知道，他们还的说是甜甜的。听到了这样的答案，我知道幼儿肯定都不是没有吃过青瓜，只是自己不知道爸爸妈妈煮的菜是青瓜，所以我让幼儿如果有机会，可以叫爸爸妈妈到市场买来给他们尝尝，试一下是什么味道，如果今天我给他们每人一小块青瓜作为品尝用，可能会更好。

在这样的活动中，可能我更注重了物体本身的特征，而忽略了让幼儿发挥更多的想象空间，以至于他们只认识我所教的青瓜的样子，抑制了他们发挥的空间。在常规教育方面，集体活动还是存在一定的问题，幼儿在过程中出现讨论的现象，也有一些先画完的幼儿不知道要做些什么，往往在没有良好组织的时候，会或多或少的影响到其他幼儿作画的注意力，这是目前在美术课上应该重点要解决的问题。从一些技能方面，这个活动体现了幼儿在美术方面有了一定的进步，作画大胆，下笔也比较准确，对画画的兴趣也比较浓厚，继续加油！