学情分析:
学生已经较好的掌握了口算和两、三位数乘(除以)一位数的笔算;对质量单位换算和年月日知识掌握得较好;周长的简单计算能解决,但根据实际情况灵活解决周长问题时,有很多出错情况。计算不仔细造成的错误很多;应用题的理解还不够好,还需加强练习。目前二班的后进生情况较突出。
复习目标:
1、计算:
(1)熟练进行整十、整百、整千数乘、除一位数的口算;
(2)正确进行两、三位数乘一位数的笔算;
(3)正确进行两、三位数除以一位数的笔算除法;
(4)能对乘、除法的结果进行适当的估算;
(5)能正确进行乘除法的两步混合运算。
2、常用的量:
(1)对常用的质量单位:千克、克、吨,有正确的概念,并能根据实际情况,选用合适的质量单位;
(2)能正确对千克、克和吨进行换算;
(3)能正确进行千克、克、吨之间简单的计算;
(4)掌握年、月、日之间的关系,能正确判断闰年、大月和小月。
(5)知道一年有四个季度及每个季度的天数;
(6)掌握24时计时法与12时计时法的区别,并能正确进行互换;
(7)能运用年、月、日的知识解决简单生活问题。
3、空间与图形
(1)观察由三个(或更多的)正方体所搭成的图形,能正确分辨不同角度所得的图形;
(2)理解周长的含义,并能根据周长的含义求多边形的周长;
(3)掌握长方形、正方形和三角形周长的计算方法,并能根据实际情况灵活解决问题。
4、统计与概率:能对事情发生与否作出合理的判断,了解事情发生的可能性有大、小之分。
复习重点
1、两、三位数乘一位数的乘法笔算;
2、两、三位数除以一位数的除法笔算;
3、运用乘除法知识解决相关两步计算问题;
4、运用周长知识灵活解决简单生活问题;
5、年、月、日之间的关系,如何判断闰年、大月和小月、24时计时法与12时计时法的互换。
复习策略与方法
1、既要帮助学生整理知识,使知识条理化,形成体系,又要适当进行技能的训练,以培养学生一定的解决问题的能力为目标。在此过程中,重点是帮助学困生,查漏补缺,解决他们在知识与技能上的缺失。
2、错例让学生自己分析,设立错题小册子;
3、选择适当的练习题型与题量,帮助学生在练习过程中,打开思路。
4、利用学优生的资源补差,就是由来已久的“二帮一”学习形式。
5、统观全册教材,对知识点进行归纳、整理,总结方法。
成都市龙江路小学分校 何铸
本册知识点
一级知识点 | 二级知识点 | 三级知识点 |
数 与 代 数 | 数的运算 | 1、百以内一位数乘(除)两位数的口算
2、一位数乘两、三位数的乘法和连乘;结合具体情况进行估算 3、一位数除两、三位数的除法和连除;乘除混合两步运算 4、解决生活中简单的乘、除应用题 |
常见的量 | 1、质量单位千克、克、吨
2、千克、克、吨之间的换算,简单的实际问题 3、年、月、日与24时计时法 | |
空 间 与 图 形 | 图形的认识 | 从三个方向观察用小正方体搭成的立体图形形状 |
测量 | 1.周长的认识
2.长方形、正方形的周长计算 | |
统计与
概率 | 不确定现象 | 用“一定,经常,偶尔,不可能”等描述事件发生的可能性。 |
数与代数
知识网络
第一单元 乘除法
整十、整百数乘一位数
口算乘法
两位数乘一位数
乘除法
整十、整百数除以一位数
口算除法
两位数除以一位数
注意:(1)不要忘了"0"
(2)有进位的要分清是哪一位
第四单元:乘法
第一节 购物 (两、三位数乘一位数 不进位)
第二节 去游乐场 (两、三位数乘一位数 进位 )
第三节 乘火车 (两、三位数乘一位数 连续进位)
第四节 0×5=? (有关0的乘法)
第五节 买矿泉水 (连乘法)
注意:
(1)相同数位对齐
(2)从个位算起,用一位数和另一个乘数的每一位依次相乘
(3)哪一位相乘满几十就向前一位进几
0乘任何数都得0
第六单元 除法
相同数位对齐,从最高位除起,除到哪一位就把商写在那一位的上面。每次除得的余数必须小于除数 |
两位数除以一位数 |
0除以任何不是0的数都得零。00。。 |
被除数是0的除法 |
商中间有0或末尾有0的除法。 |
被除数最高位比除数小的一位数除法。
除数小 法 法法 法法 法发法。 |
如果被除数最高位比除数小就要看被除数被除前 数的前两位,除到哪一位就把商写在那一位的上 一位的上面。每次除得的余数必须比除数小。 |
看清运算顺序,算式里只有乘除法,按从左到右的顺序进行计算,要是有括号要先算括号里的。 |
连乘和乘除混合的
两步计算式题 |
步骤:①商②乘③减④比
(1)相同数位对齐
(2)从高位算起,先用最高位去除一位,如果不够就看前两位
(3)算到被除数的哪一位不够商1就在哪一位的上面写0
(4)每次得到的余数一定要比除数小
0除以任何不是0的数都得0
典型练习:
(1)在口算400×3时,既可以把400看作( )个百,也可以把400看作( )个十。 (2)500×4,积的末尾有( )个零;
数学应用
1、三年级一班有学生50人去春游戏划船,每条船限坐6人。要租多少船才够?
2、同学们排队参加运动会出场式,有8行,每行26人,每人手里拿两枝花,一共有多少枝花?
3、食堂买来240千克大米,吃了120千克,剩下的3天吃完。平均每天吃多少千克?
4、水果店有水果750千克,今天上午卖出284千克,下午卖出325千克。今天一共卖出水果多少千克?还剩多少千克?
6、8个人2小时摘苹果432千克,平均每人每小时摘了多少千克苹果?
7、商店运来8箱红墨水,每箱24瓶,运来蓝墨水205瓶,蓝墨水比红墨水多了多少瓶?
8、粮店有大米1750千克,卖了4袋,每袋重100千克,还剩多少千克大米没卖?
9、一条裤子49元,一件上衣的价钱是一条裤子价钱的2倍。买这样一套衣服,需要多少钱?
10小明每分钟能打54个字。一篇稿件共500个字,8分钟后小明能打完吗?还剩多少个字没打?
学生易错题:
万客隆超市举行“买5赠1”的活动,三(1)班60人去春游,每人想喝1瓶可乐,他们只需买( )瓶。
量与计量
知识网络
第三单元 千克、克、吨
第一节 有多重 (认识质量单位:千克、克)
第二节 1吨有多重 (认识质量单位:吨)
第三节 搭配中的学问 (实践活动)
第七单元 年 月 日
年: 平年:全年365天
闰年:全年366天
月: 大月:1、3、5、7、8、10、12月
时间 小月:4、6、9、11月
平月:平年28天 闰年29天
日: 学会看日历,知道某年某月是星期几
四年一闰,百年不闰,四百年又闰。
钟表: 24时记时法
12时记时法
典型练习:
1.填空:
1千克=( )克 3000克=( )千克
6千克=( )克 4000克=( )千克
2.在O里填上“>”、“<”或“=”。
2千克 O 2000克 5千克 O 4900千克
800克 O 1千克 2500克 O 3 千克
3在( )内填上适当的单位。
①小蓉体重32( )。 ②两把香蕉重6( )。 ③一个菠萝重1( )。 ④一个西红柿重80( )。⑤一只小羊重90( ) ⑥一棵白菜重450( )
4(1)小新在外婆家连续住了62天,正好是两个月,你说说是几月和几月?
(2)要是连续61天,刚好是两个月,是几月和几月?60天?59天呢?
5、小红衣柜里有2件上衣、1条裙子和1条裤子,配成一套衣服有__种不同的配法。
6.(1) 15时是( )午( )时. (2) 2时=( )分. (3) 804里面有( )个4
(4) 24时表示今夜( )或明日凌晨( ). (5)一年有( )个小月
7. 某超市上午9︰30开门,21︰30关门,一天营业时间是( )小时。
学生易错题:
1.2000年的2月13日是小芳的第15个生日,再过若干天,就是她爷爷的第15个生日了。
1、爷爷生日是( )月( )日。
2、爷爷这一年( )岁。 3、爷爷第十七个生日时是( )岁。
2、在○里填上“>、<或=”:
4000g○4t
空间与图形
第二单元 观察物体
按照要求正确搭建图形
搭建图形
观察物体 通过提问与回答进行搭建
从不同的角度观察立体图形
观察图形 用上、下、左、右、前、后描述正方体的相对位置
从不同角度看到物体的形状可能不一样。最多看到物体3面。
观察物体要有顺序,先要看清有多少层,再从下往上看第一层有几个;第
二层有几个,在什么位置;第三层有几个,在什么位置;……
第五单元 周长
一个图形一周的长度就是这个图形的周长。 |
能测量并计算三角形、平行四边形、长方形、正方形等图形的周长。 |
能用长方形正方形的周长的计算方法等知识解决简单的实际问题。 |
典型练习:
1.要给一幅长50厘米,宽29厘米的画做画框。画框的周长至少是( )厘米。
2.在一边靠墙的空地里用篱笆围一块长15米,宽10米的长方形养鸡场(如图),篱笆的长最少要多少米?
学生易错题:有两个长方形,长都是4厘米,宽都是2厘米,如果把它们拼成一个正方形,
这个正方形的边长是( )厘米,周长是( )厘米。
概率与推理
第八单元 可能性
知识点:用“一定、经常、偶尔、不可能”等词语描述事件发生的可能性
①直观感知生活中有些事件的发生是确定的,有些事件的发生是不确定的,事件发生的可能性是有大有小的。
②能结合具体情境对一些简单事件的可能性大小进行定性描述;并进行初步的猜测和推理
典型练习:
1、 学校开了陶艺、器乐、舞蹈三种选修课,A、B、C三个同学进行选修。A没有参加陶艺,B从来不到舞蹈室,C上课要带小提琴。A、B、C三个同学分别选的什么课?
A: B: C:
2、 小红有A、B两个玻璃的小碗,有X、Y、Z三个陶瓷的中碗,在吃饭的时候妈妈叫她选用1个陶瓷碗装菜,1个玻璃碗装饭,她有多少种不同的选择?写出搭配的方法
3.口袋里有12个红球,2个黄球,6个花球,任意摸出一个球,有( )种可能;摸到( )球的可能性最小。
学生易错题
煎烧饼要多少分钟的问题
成都市龙江路小学分校 何铸
具体安排:
课 时 | 内 容 | 措 施 | 目 标 |
5 | 课时1:整十、整百、整千数与一位数的乘除法口算; | 1、 说说口算的方法;
2、 口算练习(复习册); 3、 卡片口算练习、抢答; | 熟练进行口算 |
课时2:两、三位数乘一位数和两、三位数除以一位数的笔算;乘除法两步混合运算。 | 1、 明确算理;
2、 错例分析; 3、 巩固练习; | 正确进行笔算 | |
课时3:运用乘、除法知识解决简单问题 | 1、 准确把握题意的方法指导;
2、 巩固练习 | 准确把握题意,并正确解决问题。 | |
课时4:专项检测。 | |||
课时5:错例分析 | |||
2 | 课时1:复习常用的质量单位:千克、克、吨; | 1、 说说生活中哪些物体分别用千克、克、吨作单位;
2、 千克、克、吨之间的换算; 3、 解决简单的质量计算问题 | 1、有正确的千克、克、吨的概念;
2、能进行正确的换算 |
课时2:年、月、日的相关内容。 | 1、 说说对年、月、日的认识;
2、 复习24时计时法与12时计时法的区别,指导进行时间的计算; 3、 解决简单问题。 | 掌握年、月、日之间的关系,能准确判断闰年,正确计算经过的时间。 | |
4 | 课时1:复习周长的含义,长正方形周长的计算方法 | 1、 说说周长的含义,分析错例;
2、 说说多边形周长的计算方法; 3、 说说长、正方形的周长计算方法 4、 巩固练习 | 能运用适当的方法正确进行多边形周长的计算 |
课时2:运用周长知识灵活解决生活问题 | 1、 把握题意方法指导;
2、 专项练习 | 准确把握题意并解决问题。 | |
课时3:综合练习 | |||
课时4:查漏补缺 |