方法之一， 歌谣游戏法
先把孩子学过的单词分类， 比如， 动词， 名词， 形容词。
动词------对应动作
名词------分成多个主题 （动物， 食物中的蔬果， 主食。身体部位， 衣服。可以找一本按主题分类的图画字典， 列出同一主题下需要掌握的单词）
形容词-------正反配对（高和低， 胖和瘦， 大和小。）
还可以加入一些常用的， 但孩子还没有学过的单词。 对各个主题分类下的单词用不同的游戏， 每天利用一些零碎的空闲时间， 重复游戏， 来达到让孩子能快速反应， 不翻译的程度。
举几个游戏的例子，
【例一】 复习身体各部位的名词， 用游戏 Simon says
跟孩子说， 我们玩个游戏， Simon 是个国王， 只有听到 Simon says 时， 我们才执行下面所说的动作， 如果前面没有Simon says， 而执行了下面所说的动作， 那就输了。
游戏开始
Simon says， touch your eyes (孩子和大人一起摸眼睛）
Simon says, touch your head
Simon says, touch your arm
......
Simon says, touch your hair
touch your foot （看孩子是不是去摸脚了哈， 谁摸了谁就输了。 ）
玩的时候， 开始说的慢一些， 慢慢可以加快说的速度。 孩子对这个游戏一般都非常感兴趣， 尤其是几个人一起玩的时候。 孩子会注意力非常集中的听， 开始听到的时候， 还需要翻译一下， 经常玩， 反应就会越来越快的。
这个游戏当然不局限于仅仅是身体各部位的名称， 还可以是touch the table， 屋子里的任何东西， 桌子上的任何东西。 尤其对精力旺盛的孩子， 满屋子跑来跑去去摸不同的东西， 会兴趣大增的， 玩疯的。还可以加入动作的训练， 比如