《形形色色的动物》教案

教学目标:

1. 知道生活中常见动物的名称,能用不同的标准对动物进行分类。

2. 了解更多的动物种类,感受动物世界的纷繁复杂。

3. 懂得交流与讨论可以引发新的想法。

4. 会查阅书刊及其它信息源。

5. 意识到人与自然要和谐相处。

教学准备:

1. 图片:各种不同环境下生活的动物。

2. 动物适应环境的相关资料或影片。如保护色、迁徙、饮食、身体形态等。

教学过程:

一、引入

1. 教师出示一组动物图片,让学生认识这些动物。让学生分别谈一谈这些动物的生活习性,生活环境等。

2. 引导学生分类。

二、新授

1. 出示第二组图片。让学生观察、交流。

2. 让学生将情况整理后记录下来。

动物名称 生活的环境
…… ……
…… ……

3. 学生分小组汇报。

4. 学生阅读P4小资料。

三、课外及延伸。

1.查阅资料,填写下面的表格。

动物特点 动物名称 资料来源
最大的动物
最高的动物
在寒冷地方生活的动物
夜间活动的动物

2. 搜集资料、图片。办一期“有趣的动物”展览。