目标：1、熟练掌握分数加减混和运算的计算方法。
2、正确迅速的进行运算。
3、巧妙的运用运算定律，使运算简便。
4、培养解决实际问题的能力。
教具：课件、教学光盘。
过程：
一、 铺垫导入：
1、导语：同学们，我们已经学习了分数加减法的混合运算，本节课我们上一节分数加减法的混合运算的练习课。
2、分月饼，列式计算，课件演示。
3、饲养场，只列式，不计算。
二、基本练习：
1、梦云公园地貌情况对比
2、地下水储存状况
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地表类型 |
储存地下水 |
地表水 |
其他 |
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森林 |
3/10 |
1/4 |
2/5 |
|
裸露 |
( )/( ) |
11/20 |
2/5 |
裸露部分储存的地下水占裸露地形水分的几分之几？
演示两种算法的不同。
3、运算定律的推广
练习：9/7+1/8+3/8+5/7
三、 综合练习：（演示出示）
1、填空（交换律结合律的应用）
2、填一填
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8/9 |
+1/9 |
－1/3 | ||
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13/18 | ||||
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7/15 |
1、计算：
4/3－(2/5+3/10) 5/7+1/4－9/14
1/10+3/8－2/5 3/5－(2/15+1/3)
四、发散练习
1、七巧板图（略）
（1）各占几分之几？
1=2=1/4 3=5=1/16 4=6=7=1/8
s1=1/2 s2=1/4 s3=1/16
s4=1/8 s5=1/16 s6=1/8 s7=1/8
(2) 7和4共占几分之几？
1/8+1/8=2/8=1/4
(3) 5和4共占几分之几？
1/8+1/16=2/16+1/16=3/16
2、算一算：
（1）1－1/2= 1/2－1/3=
1/3－1/4= 1/4-1/5=
(2) 1/2+1/6+1/12+1/20=
五、课堂总结
板书： 分数加减混和运算法则
1、 右括号是要先算括号里的。
2、 没有括号的按从左到右的顺序运算。
3、 整数的运算定律在分数里同样适用。
4、 结果一定要化成最简分数。