本周重点：

主题：欢乐的年

1. 学习用语言陈述自己过新年的一些趣事，知道春节的习俗中压岁钱、闹元宵的来历。

2. 初步学会使用与管理自己的压岁钱，并能在尝试制作各种节日道具的过程中发展动手能力。

3. 在学学、说说、玩玩、唱唱中充分感受传统文化的丰富内涵，增进对民族艺术和传统文化的认同与热爱感情。

生活活动指导：

1.愿意接受晨检，并懂得将身体不舒服的感觉告诉保健医生或教师。

2.能够主动与教师、同伴打招呼。

区域游戏：

1、休闲一刻：提供糯米粉、绿茶水或黑米粉；各种陷心：黑芝麻、细砂糖、猪油、豆沙、肉沫等，供小朋友直走各式各样的汤圆。

2、星梦舞台：提供彩带、头饰、披肩等，让幼儿以歌舞形式表达新年的快乐。

3、创意工坊：提供各色彩纸，鼓励幼儿剪各种各样的窗花，装扮班级窗户。

4、智慧吧:收集过新年的资料（图片、图书和音像资料）供幼儿观看，了解中国的传统节日。

5、运动区： 提供乒乓球和小托盘若干，漏勺和水桶若干，幼儿单手或双手端着盘子，走的又快又稳，不能让“汤圆”掉下。

预设活动

 周一 周二 周 三 周 四 周五
户外运动 碳积木建构 碳积木建构 踢球、打球、拍球 踢球、打球、拍球
上午活动 主题活动：

快乐的年

目标：1通过回忆新年里发生的开心事，进一步感知中国传统节日“春节”的热闹与快乐。2.了解春节的一些风俗习惯，加深对中国传统节日的认识给和了解。

 主题活动：

我知道的元宵节

目标：1.知道　正月十五　是这个传统的元宵节，又叫灯节。

2.体验过元宵节的快乐，感受人们追求团圆的美好愿望。

 主题活动：

穿新衣，戴新帽

目标：1.尝试从多个角度给物品进行分类，能用语言表达自己分类的标准。

2.学习用数字、符号等记录自己的分类计数结果。

 绘本教学：

压岁钱的来历

目标：1.了解故事情节、理解故事的基本内容。

2.了解压岁钱的由来，知道为什么过年的时候，大人都要给孩子压岁钱。

餐后活动 看 书 涂 鸦 玩橡皮泥 快乐星期五
下午活动 。 音乐活动：

正月十五　闹元宵

目标：

1.初步认识鼓和钹这两种民族打击乐器。

2.学习唱准附点音符，学会听前奏，提高乐感和节奏感。

 体育游戏：

小小服务员

目标：学习手端托盘运乒乓球行走，提升动作的平衡及协调能力。

 操作：

美丽的烟花

目标：1.观察烟花的形状，学习由中心向四周呈放射状画线、画点。

2. 大胆选择多种颜色搭配作画，表现元宵节的热闹氛围。

 音乐游戏：

噼里啪啦放鞭炮

目标：1.大胆想象，尝试用肢体动作表现鞭炮燃放的情景。

2.通过合作游戏，体验合作“放鞭炮”的快乐。

生成调整与个别教育：

家园联系：

1. 和孩子收集与新年有关的图片、故事书及新年里的物品等。

2.收集有关十二生肖的毛绒玩具或工艺品。