游戏人群:
12个月以上的宝宝
游戏准备:
大的方纸箱、大的长纸箱、纸、彩笔
游戏过程:
1、 在大的方纸箱两侧割除“门”和“窗”,用纸和彩笔装饰小屋;
2、 把长的纸箱与“小屋”相连,做成“隧道”,宝宝可以爬行和躲藏。
游戏作用:
“小屋”使宝宝成为自己世界的主人,从“隧道”里爬出来可以锻炼动作协调和空间意识,学会如何捉迷藏可以培养宝宝的社交技能。
游戏人群:
12个月以上的宝宝
游戏准备:
大的方纸箱、大的长纸箱、纸、彩笔
游戏过程:
1、 在大的方纸箱两侧割除“门”和“窗”,用纸和彩笔装饰小屋;
2、 把长的纸箱与“小屋”相连,做成“隧道”,宝宝可以爬行和躲藏。
游戏作用:
“小屋”使宝宝成为自己世界的主人,从“隧道”里爬出来可以锻炼动作协调和空间意识,学会如何捉迷藏可以培养宝宝的社交技能。