Lesson 17 Where is it?
一、教学内容：
Unit3 Lesson 17 Where is it?
二、教学目标 ：
【知识目标】
1.运用in/on/under描述物体所在的位置。
2.熟悉操练句型Where is it?It’s „学习句型Where are the„?及其答语They are„
【能力目标】
1.能够熟练运用in/on/under 等介词及词组描述物体位置，能用Where is it?It’s „句型询问物体的位置，并做出正确回答。
2.学习句型Where are the„?及其答语They are„，能区分并准确运用Where is the „?Where are the„?两个句子及其回答。
【情感态度】
1.激发学生学习英语的兴趣，渗透方位意识。
2.培养学生良好的倾听习惯和书写习惯。 教学重点：能用Where is it?It’s „/Where are the „?They are„句型询问物体的位置，并做出正确回答。 教学难点 ：能区分并准确运用Where is the „?Where are the„?两个句子及其回答。 教学准备：课件、图片、两份学生练习的材料/录音机 实践活动：小组活动、 口语交际调查
三、教学过程
Step1 Greeting
Step2 Let‘s sing
Step3 practice the words and sentences of this Unit
T:who can read?(where is it?板书在黑板上的句子)
T:Let‘s complete the sentences ,take out your paper. Positions Master
1.The ball is ( )the box.
2.The ball is ( )the box.