活动目标：

1.通过观察和制作，让学生更加了解、认识和热爱自己的学校。

2.培养学生制作地图的兴趣。

3.学会确定方向和制作简单平面图的方法。

4.在活动中培养学生的合作精神和动手能力。

活动准备：

一、导入、板书课题：

1.谈话：

我们通过体验活动学会了实地辨别方向，知道了校内各景物的方位。谁来介绍一下你最喜欢的地方？

2.播放介绍学校的录像。

3.师：要向其他人介绍我们学校，最好的方法是结合录像，画一幅地图来介绍我们的学校。

4.板书课题：一起画学校

活动过程：

1.电脑课件展示：电脑是怎样画学校地图的？

2.谈话：概括出画学校地图的四个步骤

第一步：定方向

第二步：选中心

第三步：按方向画内容

第四步：填上自己喜欢的颜色

3.讨论：你认为画地图的时候最困难的是哪一步？

通过讨论明确：画地图的困难是确定方向。

4.如何确定方向？

（1）讨论：生活中怎样辨别方向？

面北背南，左西右东

（2）图上确定方向：上北下南，左西右东

（3）训练：图上辨别方向

三、小组合作学习活动：

以小组为单位，先分好工，学生们互相协作，共同完成学校地图的制作。

教师作适当指导，提醒学生画地图的四个步骤。

四、学习活动小结：

1.展示各小组的作品；

2.评议出完成得最快最好的作品；

3.请最好的小组介绍经验。

五、学习画平面图

师：让我们把自己想象成一只飞翔的小鸟，垂直向下看，校园里各种设施会有什么不同？把它们画下来，我们就会得到一幅新地图——学校平面图。

1.电脑课件展示：把电脑画地图的四个步骤（即四幅图）一一转换成平面图。

2.根据完成的地图绘制学校平面图。

3.展示优秀作品

活动结束：

看来既要掌握画平面图的方法，又要很好地团结协作，才能够把我们的学校画好。