一、填空题

1、生物为了_________,需要从周围的环境中猎取食物,于是它们之间就形成了________关系。

2、食物链的源头在________,终点是凶猛的________。

3、在一个生态系统中,如果________、________及________的数量维持在一定的水平且变化不大,这种状态就叫生态平衡。

4、中国是世界上________和________最丰富的国家之一。目前中国已建成________个国家级自然保护区,有60%的________种类,特别是国家重点保护区的________动植物,绝大多数都在自然保护区里得到了较好的保护。

5、许多相互交叉的食物链构成了一张复杂的________。

6、人类的很多行为直接破坏了生态平衡,如________、________,以及________等。

7、同一栖息地上不同种类的植物和动物之间会形成互助________ 或________关系。

8、食物链上的生物,能自己制造食物的做________,以其他生→→物为食物的叫做________,分解动植物残骸或废物的叫做________。

9、骆驼最适应在沙漠中生活,享有“________"的美称。它的四蹄________,蹄________,蹄子下长着肥厚的________,能耐受________的高温。

二、择优录取。

1、下列生物属于分解者的是( )。

A、兔子
B、蚯蚓
C、小麦
D、蜻蜓

2、下列动物生活在海洋里的是( )。

A、鲸
B、大雁
C、骆驼
D、牦牛

3、两个星期可以不喝一口水的动物是( )。

A、斑马
B、企鹅
C、骆驼
D、仙人掌

4、下列行为有利于保护生态平衡的是( )。

A、植树造林
B、毁林开荒
C、过度放牧
D、喷洒农药

5、下列食物链正确的是( )。

A、草→兔子→狼
B、狼→兔子→草
C、草←兔子←浪

6、人属于生态系统中的( )。

A、生产者
B、消费者
C、分解者

7、( )是动物王国中种类最多的。

A、鸟类
B、昆虫
C、哺乳动物

8、下列生物属于相互合作关系的是( )。

A、啄木鸟和树
B、小鸟和虫子
C、鱼和虾

9、做生态瓶时应( )。

A、先放植物
B、先放动物
C、先放什么都行

10、我国建立了许多自然保护区,其目的是为了( )。

A、美化环境
B、保护人类的生存环境
C、保护珍稀动植物
D、植树造林

三、明辨是非。

1、骆驼的峰里储存的是水。 ( )

2、我们可以通过自然保护区来与大自然和睦相处。 ( )

3、人会影响环境,环境也会影响人,二者是相互制约的。( )

4、生物的栖息地的改变不会对生物的生存造成影响。 ( )

5、无节制地开荒毁林会造成水土流失和土壤荒漠化。 ( )

6、各种动植物必须生活在一定的环境里,在不同的环境中生活着不同的动物。 ( )

7、把蚯蚓放在水中也能很好地生存。 ( )

8、沙漠中是干旱的,不会生长任何植物。( )

四、 连线题

将下图所示的生态系统中的完整的食物链标识出来。

 

五、对答如流。

1、你知道哪些人类破坏生态平衡的例子?

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2、桑基鱼塘有什么特点?

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3、你知道哪些珍稀动植物?他们分布在什么地方?

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