教学内容：
P48 Sounds and words;
教学目标：
1.学习元音字母i在开音节的发音[ａｉ]。
2.Listen and chant.
3.每课一测。
教学重难点：
掌握开音节词的特点及字母发音。
教学准备：
图片（a bike, white ,a kite, rice, a light）
一课一测题
教学过程：
Step 1. Warming up.
1.Let’s sing the A B C song .
2.说出五个元音字母：
Step 2. Presentation and practice
3.（Show the pictures.）
（1）What’s this? It’s a kite /rice.（ 板书：kite,rice）
（2）（Draw five kites.） How many kites? Five kites. （ 板书：five）
（3）What color is it ? It’s white. （ 板书：white）
4.（Show a bike.） T: What’s this ? It’s a bike. （ 板书：bike） Learn and drill “bike”。
5.T: Can you ride a bike? （Tact to ride a bike.）
Yes,I can. What about you?
T—Ps, Ps—T （ 板书：ride）
Learn an drill:“ride”。
6.（Show a light.） It this a ball ? No,it’s a light. （ 板书：light）
Learn and drill “light”。
7. （1）Read the words on the Bb.
（2）Do you know the same of the words. Ps: They all have the letter “i” ?
Ps: [ａｉ].
8.Good. Let’s listen to the tape.
（1） Listen and read.
（2） Read together.
Step 3 Consolidation
Look at the Bb. （ 板书：game, cake; nose, those）
9.引导分析这一类单词的结构特点：
（1）结尾是一个“元音+辅音+不发音的e ”。
（2）这个元音发本身音：[еｉ]. [ａｉ]. [ u ]。
这种结构的音节就是开音节，元音字母在开音节中发本身音。
10. Let’s make phrases about the words with the same sounds.
Model: fly a kite;
Who can make more ?
ride a bike; white rice; white light
11.Listen and chant : What time is it ?
（1）Listen （2）Listen and chant.
Step 4 Summing up
12.谁能说说开音节词的特点并列举相应的单词。
板书设计：
Unit Nine （3）
kite rice five white fly a kite/ ride a bike
bike ride light /white rice /white light
game cake nose those
教学后记：