一、填一填。
1、根据5×6＝30 ，可知（ ）和（ ）是（ ）的因数。
2、能同时被 2、3、5整除的最小三位数是（ ）。
3、一个三角形的面积是35平方分米，与它等底等高的平行四边形的面积是（ ）平方分米。
4、用四根木条钉成的长方形框架，把它拉成一个平行四边形，他的面积（ ），周长（ ）。（填“增大”、“减小”或“不变”）
5、一个数既是8的因数，又是8的倍数，这个数是（ ）。
6、把4米长的绳子平均截成5段，每段是全长的（ ），每段长是（ ）米。
7、的分子加上6，要使分数大小不变，分母应（ ）。
二、判一判。
1、因为3×5＝15，所以3和5是因数。 （ ）
2、所有的偶数都是合数。 （ ）
3、分数的分子和分母都乘上或除以相同的数（0除外），分数大小不变。（ ）
4、面积相等的两个梯形一定能拼成一个平行四边形。 （ ）
5、真分数一定小于1，假分数一定大于1。 （ ）
三、精打细选。（把正确答案的序号填在括号里）
1、下面算式商最大的是（ ）。
2.一定能拼成一个平行四边形的是（ ）。
3、以下各数不是12和18的公因数的是（ ）。
4、下列说法正确的是（ ）。
四、计算我能行。
1、直接写出得数。
2、竖式计算。
3、脱式计算，能简算的要简算。
五、解决问题。
1、五年级共有学生320人，其中男生有180人，男、女生各占全班人数的几分之几？（约成最简分数）
2、有三根木棒，长分别是12 cm、36 cm、44 cm，要把它们截成同样长的小棒而没有剩余，每根小棒最长能有多少厘米？
3、“神舟”六号发射成功后，同学们对航天知识产生了浓厚的兴趣。下图时科技小组制作的飞船模型的机翼，你能算出它的面积是多少吗？
4、甲、乙两个工程队修一条长1400米的公路，他们从两端同时开工，甲队每天修80米，乙队每天修60米，多少天后能够修完这条公路？
5、一块三角形玉米地，底是240米，高是150米，共收玉米9360千克，求每公顷可以收玉米多少千克？