一、指导思想
继续深入学习实践科学发展观，以科学发展观统领幼儿园的家长工作，认真学习闵行区“十二五”教育改革发展规划，以上海市“十二五家教基地”建设为抓手，以《2011年闵行区家庭教育工作操作要点》为指引，突出重点，力求创新。积极探索新型、互动、参与式的家教研究与指导新模式，优化家教指导队伍建设，促进教师与幼儿、教师与家长、家长与幼儿间和谐发展，切实办家长满意的教育，进一步树立大教育观念，将幼儿园教育、家庭教育与社会教育结合起来,形成 1+1〉2的教育合力，为小学输送合格的家长。
二、工作目标
凝聚多方合力，整合优质资源，积极探索幼儿园与家庭、社区密切合作互动，与小学相互衔接，努力推进家庭教育向多样化、多元化转变，最大限度地开发家长的教育资源，最大限度地满足家长对现代家庭教育的强烈需求，形成积极高效的家庭教育指导机制，为幼儿的发展创造良好的条件。
三、工作措施
1、讨论、制定家长学校工作计划，拟定本校家长学校的年度工作计划和三年发展规划，完善更新学校网站家庭教育专栏的页面。对照优秀家长学校动态评估细则，落实各项日常工作。
2、真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分，高度重视，坚决抓好落实。要建立健全幼儿园家长工作制度，学期末将家长工作列入教师考核的重要内容，真正使家长工作做到规范化、制度化、经常化。
3、建立互助机制，不断扩大班级家庭教育志愿者队伍，发展家庭教育志愿者人数达50人以上，成立“家庭互助小组”，家庭教育志愿者完成网上“中华家庭教育志愿者培训课程”学习，完成一篇学习体会，主动帮助本班两个以上家长，给予一定的家庭教育指导与交流，并做好过程性资料积累。
4、有针对性的推广家教经验。召开一次家庭教育志愿者队伍建设专题经验交流会，总结家庭教育志愿者队伍建设的经验，努力发挥好家庭教育志愿者指导家庭教育工作的作用。
5、完善幼儿电子成长档案，改进网络技术问题。幼儿园与家长建立经常联系，做到经常性、双向性的相互沟通幼儿发展与教育情况，实现同步教育。
6、充分发挥家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增强教育合力。家委会成员积极参与幼儿园管理，了解幼儿园教育计划和要求，同时反映家长对幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及教师的教态与水平等方面的意见和要求，沟通协调家园关系，以便改进工作，提高教育质量。
7、组织教师学习《闵行区现代家庭教育个案指导优秀成果》，开展班主任家庭教育个案指导，并在幼儿园层面开展评比活动，选送优秀申报区级层面参评。班主任开展家庭教育个案常态化，与日常教育教学工作结合更加紧密，积累指导家庭教育的典型案例，做好个案资料收集。
8、积极认真做好教材的学习和推荐工作，坚持“自愿，包退”原则，继续做好推荐家长学校教材《不输在家庭教育上》工作。结合教材坚持向家长“每月一问”，对没有及时订阅教材的家长，通过借阅、家家联动等方式，努力让更多的家长参与到学习中来。
9、邀请专家在校内开展家庭教育讲座，为家长自选式学习提供方便，提高家庭教育讲座的针对性。
10、充分发挥“春欣早教基地园”作用，面向社区0-3岁散居婴幼儿家庭开展多元化指导服务：育儿咨询、身体检查、亲子活动、家教讲座、材料发放、入户指导等。建立社区0-3岁婴幼儿成长档案，提高社区家教指导受教率，使社区婴幼儿享受优质教育，提升早教基地园的品牌。
11、探索家长助教，利用家长资源、实现家园互动，要求教师就家长的兴趣、特长、工作性质等进行全面调查。根据家长的特点，邀请某些家长到幼儿园当“老师”，设计组织活动，使家长教育资源犹如新鲜血液源源不断地注入到幼儿园教育工作中。
四、具体工作安排：（可根据实际情况做调整）
九月：
1、制定家长工作计划。
2、各班做好开学前家访工作。
3、新生家长会，各班新学期家长会。
4、组建新的家庭教育指导委员会并召开会议。
5、更新完善家校互动平台中家长工作专栏，同时各班更新开通班级网络平台的相关信息。
6、家长作业——每月一问
十月：
1、各班开展重阳节活动。
2、《不输在家庭教育上》材料征订。
3、《园报》编辑
4、网站家庭教育专栏研讨、更新、维护
5、园本培训——班主任家庭教育个案指导
6、家长作业——每月一问
十一月：
1、亲子春游
2、家庭教育指导委员会例会。
3、青年教师家教常规工作培训。
4、家校互动平台的调整与完善。
5、家长作业——每月一问
十二月：
1、《园报》编辑
2、各班按计划每月一次家教活动。
3、各班邀请部分家长参加新年庆祝活动。
4、家长作业——每月一问
一月：
1、家长半日活动展示。
2、家长工作资料收集整理归档。
3、家长作业——每月一问
4、幼儿寒假生活指导告家长书。
5、撰写家长工作总结。