片段一:
师:孩子们,在一个遥远的地方有个拼音王国,王国里住着很多拼音娃娃,今天我们要先要认识拼音王国中最最可爱的一个家族!那就是——单韵母!看,拼音王国到了,房间里的单韵母娃娃在跟我们打招呼呢,谁来跟他们打个招呼?欢迎孩子们来做客。.(出示带有手脚的拼音卡片)
生:你们好,单韵母!
生:你们好,很高兴见到你们拼音娃娃!
师: 第一个单韵母宝宝a出来了,可一出来就跟我们玩起了躲迷藏的游戏,你能在这幅图里把a给找出来吗?
生:我找到了,她藏在了这个小女孩的嘴巴旁边。
生:老师,我觉得这个小女孩好象在唱歌,嘴里发的就是这个a的音。
师:你看得真仔细,那你能告诉老师,小女孩唱歌的时候,嘴巴是怎么样呢?
生:张得很大。
师:你能模仿她吗?模仿模仿a 的口型?
生:能!(模仿)
师:老师也学着她的样来唱一唱:1 3 ∣5 3 ∣1 -∣
a a a a a -
生:跟着老师一起唱。
师:我们念a 的时候,也和唱歌一样,要张大嘴巴,口型保持不变。看我先来念:张大嘴巴 a a a ,小女孩练唱 a a a 。
生:学生跟着练习,体会发音。
师:聪明的孩子们,你们还能帮老师想想办法记住这个淘气的小a吗?
生:a a a 阿姨的阿。
生:医生检查口腔的时候,要我发a a a。
师:以开火车的形式,巩固a的发音。
师:孩子们,老师发现了个秘密,我觉得小女孩身体有一个部分很像a的形状,你们找到了吗?
生:对,小女孩的头很像a的形状。
生:小女孩圆圆的脑袋就像是a 的肚子,她的小辫子就像是a的尾巴。
师:边描写头像边念儿歌:圆脸小姑娘,小辫右边扎,要问她是谁?就是a a a 。
我们一起来写个a:(教师范写)
师:a要一笔写成,先写半个圆,就是小姑娘的头和脸,连上去再写一笔竖弯,像条辫子,最后向右边稍弯一点儿,不要太长。孩子们,举起你们的小手,跟着老师写。
生:学生书空。
师:a 玩累了,要回家休息了。我们送它回去好吗?
生:好!
师: 它的家就是这拼音格,跟我一起念:“拼音格”
生:拼音格。
师: 四线格就是由四条线组成的,分上格,中格,下格。我们的a就住在中格里。
师: 好,我们比一比,看谁先把a送回家。