《连乘、乘加、乘减》是混合运算中的一部分，学习这个内容，学生已经有了一定的经验，关键是现在学习了小数的乘法，能否把整数混合运算的知识迁移到这里来，而本单元的前几个课时对于是否学会了小数乘法的竖式计算，又起到了至关重要的作用。
教材通过解决铺砖这一问题，呈现了小数连乘、乘加两种算式，通过这两种不同的解题思路引导学生学习小数连乘、乘加运算，使学生体会到小数的混合运算顺序和整数的一样，小数的混合运算也是生活中解决实际问题的重要工具。在学习本课前学生已经有了整数连乘、乘加、乘减的计算经验，学习本节课的内容并不困难。
但要注意的是，教师在引导学生这一知识时，除了引导好学生懂得运算顺序，一定要记得引导好学生实际计算结果的准确性。