将红包给得“艺术些”
我的孩子七岁了，三岁之前，给她的红包只是象征意义，一般我们会给500元，但随后会把这些钱存入一个专门为她开的账户，以后凡是小孩的钱都会存进去，打算等她18岁的时候交给她。六岁之前，除了红包，我每年除夕夜会给她准备一份小礼物，等她睡着时放在床头，大年初一早上，她看到礼物非常开心；从去年开始，我在红包里会放一张小卡片，里面写上对孩子的祝福及关爱。当然，对于亲戚朋友的孩子，我也会花些心思写上不同的祝福语，大家对这种方式很认同。——教师朱琳
以收入和大局为准
红包里该包多少钱确实是很让人头疼的事，记得去年有媒体曾报道，有人为了应付大量的人情来往，很久没出现的“一元红包”也重出江湖，看来这确实是件为难的事。通常情况下，我觉得以个人的收入和当前大局为准，也不用担心别人对你有看法，每人经济条件不一样，红包只是一份美好的祝福而已，不需要为此攀比烦恼，也完全不必打肿脸充胖子，量力而行即可。——市民成叔
不谈金钱，只给礼物
小时候物质很贫乏，父母给我们几分钱的红包，大家就非常开心，这几分钱就可以买到很多糖果，父母也同意我们自己支配的。可是随着物质生活的不断丰富，红包带给孩子的开心却越来越少。由于数额不断增多，很多时候，红包只在孩子手里拿一会就被大人收回了，红包反倒成为大人之间的一种人际交往的形式。既然如此，不妨去掉红包，只给礼物。4岁之前的孩子，对于红包他根本没什么感觉，但是对于礼物，却是非常喜欢；对于大一点的孩子，用心为他选一份有意义的礼物，这份祝福会让他经常记起。——媒体人苏山
老师建议：拿10%让孩子自由理财
现在孩子拿到红包的数额越来越大，有的甚至上千上万，所以很多情况下都由家长代为孩子保管这些，红包带给孩子欣喜之情和意义也越来越少，如何解决这个问题呢？广州市中山二路小学李海英老师谈道，可以尝试着让孩子做做小主人，自己去理财。一般来说，家长可以将收到红包的10%拿出来让孩子自由支配，比如，去超市买东西，去书店买书等学习用品，让他自己去选购喜欢的东西，货比三家，然后自己埋单，在这个过程中，有了一定的理财观念；通过亲手埋单，一定程度上可以培养节约的好习惯。