一、班级情况，学生特点分析：

本班共有54人，学生们学习英语的程度参次不齐，部分学生对英语不甚感兴趣，但有一部分学生英语基础较好。

二、教学内容分析：

本课是第三单元的最后一节课，也是本教材的最后一课，是一节复节课，复习本单元所学的全部的全部知识。

三、教学目标分析：

知识目标：巩固本单元要掌握的单词cat chicken cow dog duck goat pig sheep。

能力目标：能独自完成《活动手册》中的单元测试题。

情感态度、价值观目标：本节复习课要训练学生的自主探究学习能力，让他们去发现问题、解决问题从而感受到英语学习的乐趣。

四、教具准备：录音机、单词卡片（红体单词）。

五、教学课时：一课时。

六、教学过程：

Step 1:Review

1．Greeting

2．Drill

利用卡片用问答的方式帮助学生复习本单元需要掌握的单词，也可以让自告奋勇者扮演小老师来提问。 （在复习词汇的同时，也满足了一些孩子的表现欲，让复习课不再枯燥.）

3．Work in pairs

小组合作，找出本单元的重点和难点以及容易读错的单词和句子，然后在班上汇报，评出最佳合作小组。

Step 2:Activity Book

1． Write the correct letters in the blanks.

在补充单词之前，先让学生默读这个单词。

2． Listen

3． Appraise

同桌交换来评价，第一题全对的同学奖励一颗小红心，其他三个题奖励五角星。

Step 3:Class Closing

七、板书设计：

Lesson32:Again， Please!

Cat chicken cow dog duck goat pig sheep

八、附录：《小学英语教师教学用书》及光碟。