第一部分 简要提示
一、 年级： 5年级
二、 单元： Unit 5
三、 课题： Review and check
四、 课型： 单元复习课、
五、 教学目标：
1． 通过复习， 要求学生掌握前四个单元的四会单词、词组和句子。
2． 通过本单元各个板块的复习操练，要求学生能综合运用所学的日常交际用语。
六、 重点难点： 在本单元各个练习中综合运用前四个单元的四会内容。
第二部分 教学过程
第一步： 复习（四个单元的重点内容）
T: Hello, boys and girls. Today we are going to have a revision lesson.同学们，今天我们一起来学习第5单元Review and check。
(PPT2显示课题)
First, let’s sing a song先让我们来唱一首歌 ‘In the sitting room’.
(PPT3显示歌词并播放音乐)
T: Good! Now can you tell me what’s in your sitting room and where is it?
(PPT4显示主要句型)
(教师与学生示范，引导学生用英语与同桌谈论自己的客厅)
T: What’s in your sitting room?
S1: There is a telephone.
T: Where is it?
S1: It’s on the table.
T: What’s in your sitting room?
S2: There are some toys.
T: Where are they?
S2: They are on the sofa.
T: I see. 当我们回答What’s 加位置的问句时，可以说：there is或there are，回答的物体是单数时用there is,回答的物体是复数时用there are。回答where提问的句子时可以说it’s 加上物体的位置。Now please ask and answer in pairs. 现在请同学们同桌问答What’s in your sitting room and where is it?
T: Look at this picture! This is my sitting room. There are some things about Halloween in the room. Please guess what’s in my sitting room. 我的客厅里有一些关于万圣节的物品，请大家猜一猜里面有哪些东西。你可以用这两句话来猜：