活动目标：

1．学习仔细观察图片并讲述。

2．理解故事情节，能感受故事中愉快、幽默的情感。

3．喜欢模仿故事中的象声词。

活动材料：

《我和小猪》教师教学资源、图片课件。

活动过程：

1.说说小猪。

出示小猪图片，引导幼儿跟小猪打招呼，说说小猪的样子，学学小猪的声音。

2.看图画，说内容。

（1）出示《我和小猪》图片课件，鼓励幼儿说说画面上有谁。

（2）引导幼儿说说鲁尼和小猪在干什么？学学小猪睡觉时发出的声音，模仿小猪睡觉的样子。

（3）继续观察画面，引导幼儿说说小猪吃饭、喝水、生气的样子，鼓励幼儿大胆说出自己看到的内容，并试着学一学。

小猪吃饭的时候是什么样子的？嘴巴怎样？会发出什么声音？小猪喝水的时候怎么端杯子？头怎样？会发出什么声音？小猪生气的时候嘴巴怎样？表情是什么样的？

（4）引导幼儿观察鲁尼和小猪高兴的时候是什么样子，试着学一学。

3.请幼儿说说自己高兴的时候是什么样子的。

4.播放教师教学资源，完整欣赏故事。

提问：小猪最后是真的生气了还是没有生气？

5.教师和幼儿一起讲故事，鼓励幼儿加上喜欢的动作。