一、读拼音，写词语。
二、比一比，再组词。
三、多音字组词。
四、补充词语。
五、根据意思写词语。
1.把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。
2.把姓张的帽子戴到姓李的头上。比喻认错了对象，弄错了事实。
3.猛然清醒的样子。形容一下子明白过来。
4.形容经历过长期的艰难困苦的生活和斗争。
六、根据课文内容填空。
1.《我的伯父鲁迅先生》的作者是，她是鲁迅的。课文主要回忆了鲁迅先生生前的、、、四件事。
2.伯父之所以得到那么多人的爱戴是因为：，。