（时间：80分钟）
积累运用
一、看拼音写词语（8分）
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Yǔn xǔ |
wā jué |
huī fù |
xùn chì |
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（ ） |
（ ） |
（ ） |
（ ） |
二、选择正确的读音或字形，用“--”画出（6分）
薄雾（bó báo） 洞穴（xuè xué） 树梢（shāo xiāo）
枝（拆 折）花落 不胜其（烦 繁） 瓜果（飘 漂）香
三、组词（8分）
凝（ ） 隐（ ） 寂（ ） 耀（ ）
疑（ ） 敞（ ） 隙（ ） 侍（ ）
四、把下面的词语补充完整（8分）
如虎（ ）翼 绿树成（ ） 雪花飞（ ） 变化多（ ）
（ ）天卷地 若（ ）若现 从（ ）不迫 毫不（ ）让
五、选择正确的答案（4分）
1.与“局促不安”意思相反的词语是………………………………（ ）
A.随遇而安 B.慢条斯理 C.从容不迫 D.坐卧不安
2.与“郑重”意思相近或相同的词语是……………………………（ ）
A.严重 B.笨重 C.慎重 D. 尊重
六、选词填空（9分）
柔弱 柔软
1．蟋蟀的腿脚看上去显得那样（ ），但居然能用它扒土、搬土、推土，非常了不起。
2．蚯蚓的身体十分（ ），可以任意地弯曲。
沸腾 奔腾
3．当威武雄壮的阅兵队伍出现在天安门广场的时候，人们立刻（ ）起来，欢呼雀跃着。
4．浩浩荡荡的长江，一路（ ）东去。
左顾右盼 屏息凝视 昂首东望
5.他很骄傲地站了起来，还神气十足地（ ），好像在说，“哼，还是我厉害吧！”
七、用给出的词，写一句话（4分）
1．非……不可
2．无论……也
八、课文原句填空（5分）
1．那条白线很快地向我们移来，（ ）拉长，变粗，横贯江面。（ ），只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮（ ），犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
2．山重水复疑无路，________________ 。（陆游·《游山西村》）
3．不识庐山真面目，________________ 。（苏轼·《题西林壁》）
阅读（18分）
阅读以下两篇文章，你将回答两类问题。一些问题要求你选择最佳的答案，并将序号写在括号里。一些问题要求你在空白横线写出简短的答案。
（一）美丽的杀手
①森林里的松树爷爷得了“松萝病”，身体越来越虚弱。小松鼠们听说了飞也似的向老松树跑去。到了以后，围着松树找了好几圈，也没发现那可恶的坏蛋，反而发现松树爷爷漂亮了许多。
②“瞧，几天不见，老爷爷长满胡子了。”一直小松鼠说道。“不对，那不是胡子！”另一只小松鼠争论道：“那是随风飘动的绿纱。”
③听了小松鼠的争论，老松树使出浑身的力气，断断续续地说：“不，这不是我的——胡子，也不是——绿纱，他们是——坏蛋——松萝。是他们害得我得不到——阳光，让我——呼吸困难。快，快帮我——把他们去掉，快呀！”
④老松树的一席话，使小松鼠无比惊讶。“老爷爷，你弄错了吧？这么美丽的松萝，怎么能害你呢？”
⑤“是你们弄错了，他们的外表虽然很美，但骨子里却很坏，要不人们怎么会叫他们‘美丽的杀手’呢？用不了多久，我就会因为极度缺——乏营养使树叶脱落，干枯而死。”
⑥“我们救你！”小松鼠纷纷跳到松树上，迅速咬断了挂在松树身上的松萝。
⑦老松树顿时觉得浑身舒坦。他拿出很多松子，说：“累坏了吧，快吃点东西吧。”说完松树爷爷就睡着了。
⑧正当小松鼠们准备大吃一顿的时候，突然发现松树下有一张漂亮的独腿圆桌，红色的桌面上有很多黄白色的圈点，他们很高兴，就把松子放在“餐桌”上，丝毫没有注意到桌面上湿乎乎的粘液。
⑨ 可吃着吃着，一只小松鼠禁不住浑身发抖，上下牙齿也敲得嘣嘣直响，其他小松鼠还没弄清是怎么回事呢，便也先后跟着发抖。过了一阵，他们又都身不由己地跳起舞来。正在这时，松树妈妈来了，她看看孩子们的样子，又望了望摆在“圆桌”上的松子，立刻明白了。她大声呼喊起来：“你们怎么能把松子放在毒蘑菇上？这可怎么办啊！”
⑩松鼠他*的喊叫惊醒了老松树。老松树睁开眼一看，也惊呆了。他说：“别慌，快送医院！”
⑾望着远去的松鼠们，老松树百感交集地说：“唉，这些有毒的东西真可恶，他们把自己打扮得这么漂亮，让人防不胜防。”
阅读这篇文章，你将回答两类问题。一些问题要求你选择最佳的答案，并将序号写在括号里。一些问题要求你在空白横线写出简短的答案。
1．松萝对老松树的伤害是（ ）
A．让他得不到阳光，因缺乏营养而死。
B．让他长不出胡子来，变得不再漂亮。
C．让他得不到阳光，呼吸困难。
D．让他浑身发抖，牙齿敲得嘣嘣直响。
2．第④自然段中“老松树的一席话，使小松鼠无比惊讶”，这是因为（ ）
A．老松树的年纪太大了，连话都说错了。
B．没想到这么美丽的松萝会伤害老松树。
C．小松鼠觉得松萝很漂亮，扔了太可惜。
D．老松树怕被松萝乏，说话声音很小。
3．________________，小松鼠吃了什么？ （ ）
A．从老松树身上咬下了的松萝。
B．带着有毒蘑菇粘液的松子。
C．有黄白色远点的毒蘑菇。
D．独腿圆桌上好吃的点心。
4.请你描述一下小松鼠们吃了有毒的东西后的表现。
5.以下对短文内容理解正确的一项是（ ）
A．小松鼠帮老松树治好了“松萝病”。
B．老松树因为得了“松萝病”住院了。
C．老松树给小松鼠的松子是坏的。
D．松鼠妈妈吃了许多好吃的松子。
6．“美丽的杀手”在文中指的是（ ）
A．随风飘动的松萝。
B．蘑菇和松萝。
C．美丽而有害的东西。
D．缠着绿纱是老松树。
（二）南 极
在地球的南端，有一个巨大的“冰箱”。它比中国和印度两个国家合起来还要大，这就是南极洲。南极洲和包围着它的海洋一起，通称为南极。
南极是世界上最冷的地方，年平均气温只有零下25度。
南极洲到处是终年不化的冰雪。有的覆盖在大地上，有的漂浮在海洋里。如果把世界上所有的冰分成十份，南极大陆就几乎占了九份。这么多冰堆在一起，使南极的平均高度到达2150米，成为世界上最高的洲。这么多的冰如果融化了，可以使地球水平升高60米，英国、法国、美国，还有非洲西北部和大洋洲全部淹没在波涛之中。
不过，不要以为南极有多吓人，这是个有生命的美丽的地方。南极虽然没有花草树木，但是大陆上有郁郁葱葱的苔藓，海洋里有色彩斑斓的海藻，伴着洁白的冰雪，反射着灿烂的阳光，就像一座大花园。南极虽然没有狮、虎、猴、鹿，但是有种类繁多的海鸟、海兽，企鹅走起路来摇摇摆摆，笨得可爱；海象、海豹、鲸时常游到这里玩耍；还有一种火柴头大小的南极蠓，别看它小，却是南极土生土长的动物。
7．关于南极的描述正确的一项是（ ）
A．南极虽然终年冰雪不化，但有花草树木，是一座大花园
B．南极常有狮子、老虎、猴子、鹿等动物在冰天雪地上活动
C．南极蠓是南极特有的一种动物
D．南极是一个连苔藓、海藻都会不生长的地方
8.请你表述一下关于南极洲的地理位置和面积。
9．用简洁的语言概括文章的主要内容
10．请你将我们居住地方的常年气温与南极洲气温进行比较。
11．为了说明“南极到处是中年不化的冰雪”，作者用 的方法，使我们清晰地感受冰雪的数量之多。
习作（30分）
根据这幅图画，编写一个有趣的童话故事。